Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức
Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN TRÀN LÂMDẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG CHUYÊN LÍ, HÓA, SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG BÒI DƯỠNG N Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcNĂNG LỤC KHÁM PHÁ VÀ CHIẾM LĨNH TRĨ THỨCLUẬN ÁN TIÉN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN-2019https://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN TRÀN LÂMDẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG c 111 YÊN LÍ, HÓA, SINH THEO DỊN11 111 ÓNG BỒI 1)1 ỪNG NẤNG Lực KHÁM PHÁ VÀ CHIÊM LĨNH T Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcRĨ THỨCChuyên ngành: LL& PPDH bộ môn l oán Mà số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:1TS. Nguyền Vãn Thuận2GS. TS. DàDạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức
o TamNGHỆ AN-2019iLỠI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu của lôi vói sự hướng dần của TS. Nguyen Văn Thuận vã GS. TS. Đào Tam Các sBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN TRÀN LÂMDẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG CHUYÊN LÍ, HÓA, SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG BÒI DƯỠNG N Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcia Luận ánNguyễn Trần LâmiiLÒI CÁM ƠNTÔI xin bày to lõng biết ơn sâu sắc tới TS. Nguyễn Văn Thuận. GS. TS. ỉ)ão Tam. đà lận linh giúp đờ. hướng đản và lạo mọi điều kiện lối nhất đê lòi hoàn thành Luận án nãy;Việc hoàn thành Luận án SC gặp nhiêu khó khăn hưn nêu không được sự tạo diều kiện cua Lãnh d Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcạo các cơ quan công tác. cơ quan chu quan; Tô chuyên mòn loán rin. rô chuyên môn Lí, Hóa. sinh Irưòng IHP1 chuyên Dại học Vinh; Tô Bộ môn Phương phápDạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức
dạy học Bộ môn Toán Viện Sư Phạm Tự nhiên Trường Dại học Vinh; bạn bù. đông nghiệp; các cm học sinh trường 1'HP I Chuyên Dại học Vinh, các trường TIĨPBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN TRÀN LÂMDẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG CHUYÊN LÍ, HÓA, SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG BÒI DƯỠNG N Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcười thân luôn dồng hành, dộng viên. Là diêm tựa vừng chác khuycn khích lôi Irong quá trình học lập và hoàn thành Luận án.Nghệ An, /ìgày tháng năm 2019rác giã I .uận ánNguyễn Trần LâmiiiMỤC LỤCTrangLỜI CAM ĐOAN....................................................... i Dạy học toán cho học sinh trung học phổ thông chuyên lí, hóa, sinh theo định hướng bồi dưỡng năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thứcBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN TRÀN LÂMDẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG CHUYÊN LÍ, HÓA, SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG BÒI DƯỠNG NGọi ngay
Chat zalo
Facebook