GA tin 8 phát triển năng lực HK i

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 137 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: GA tin 8 phát triển năng lực HK i

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK i bài học:1Kiên thức-Biết con người chỉ dân cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.-Biết chương trình là cách đẽ con người chi dân cho máy tín

h thực hiện nhiều công việc liên tiẽp một cách tự động.2Kì nâng:-HS: viẽt được VD về một chương trình máy tính đơn giãn.3Thái độ-Có thái độ học tập ng GA tin 8 phát triển năng lực HK i

hiêm túc và sừ dụng máy lính đúng mục đích4Năng lực-Giúp HS: phát triẽn tư duy logic, tìm hiếu về ngôn ngữ lập trình Pascal, CNTTII.Chuẩn bị về tài li

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

ệu và phương tiện dạy học-Giáo viên: Tranh ảnh SGK, máy vi tính, máy chiếu, SGK, SGV:, Giáo án, đô dùng dạy học.-Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.I

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK it cách rất hiệu quà. Tuy nhiên, máy tính thực chất chi là một thiết bị điện tù’ vô tri vô giác. Đẽ máy tính có thế thực hiện một công việc theo mong m

uốn cùa mình, con người phải đưa ranhùng chi dàn thích hợp cho máy tính. Đó là nội dung bài học hôm nay.2. Hoạt động hình thành kiến thứcHoạt động cùa GA tin 8 phát triển năng lực HK i

Giáo viên - Học sinhNội dung ghi bàngHoạt động 1: Con người ra lệnh cho máy tính như thê nào? MT: HS: hiếu con người chì dân cho máy tính thực hiện c

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

ông việc thông qua lệnhGV: nhắc lại về khái niệm lệnh, nút lệnh đẽ học sinh nhớ lại và hình dung vê lệnh một cách phố thông. GV: yêu cầu HS: tự nghiên

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK i sao chép, di chuyên, xoá một phán văn bản nào đó ta làm thế nào?... HS: suy nghĩ và trả lời. HS: trà lời câu hòi sau khi suy nghĩ.VD: - Nháy đúp chuộ

t vào biẽu tượng phăn mềm trên màn hình + Soạn thào văn bản + Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ,... ] chính là ta đà ra lệnh cho máy tính thực h GA tin 8 phát triển năng lực HK i

iện một công việc nào đó.1Giáo án Tin học lớp 8HS: khác nhận xét câu trả lời. GV: nhận xét, chốt kiến thức. - Đưa ra cách thực hiện các lệnh cùa máy t

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

ính. ?Con người điêu khiẽn máy tính thông qua cái gì? HS:: Thông qua lệnh ? Đẽ ra lệnh cho máy tính thực hiện công việc nào đó ta phải làm gì? HS:: Đư

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK iiệc nào đó, con người đưa cho máy lính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được. KL: Con người điều

khiến máy tính thông qua lệnh.Hoạt động 2: Ví dụ robot quét nhà MT: HS: hiêu chương trình là cách đê con người chi dần cho máy tính thực hiện nhiều c GA tin 8 phát triển năng lực HK i

ông việc liên tiếp một cách tự động và nêu được vai trò của chương trình dịch.GV: đưa ra hình 1SGK, yêu cầu HS: quan sát tháo luận nhóm đưa ra các lện

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

h đẽ Robot đi nhặt rác. ? Em phái ra nhưng lệnh nào đẽ rôbôt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi quỵ định? HS: quan sát và nghiên cứu SGK2

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK i thực hiện của robot. HS: nhẳc lại các lệnh mà robot phải làm đẽ hoàn thành công việc. GV: nhận xét: các cách làm có thế khác nhau nhưng cùng chung mụ

c đích: đi đến được vị trí thùng rác và đố rác. Cũng cổ: Câu hỏi 1SGK-8. HS: suy nghi, thào luận nhóm và đưa ra phương án trả lời: HS: lớp nhận xétũ G GA tin 8 phát triển năng lực HK i

V: nhận xét và đưa ra phương án trả lời đúng.1Tiến 2 bước. 2.Quay trái, tiên một bước. 3.Nhặt rác. 4.Quay phải, tiến 3 bước. 5.Quay trái, tiên một bướ

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

c. 6.Bỏ rác vào thùng. * Nhận xét: 6 thao tác trẽn đây chính là các lệnh điêu khiên Robot hoạt động đẽ thực hiện yêu cầu cụ thế: Nhặt rác. Câu 1: Nếu

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu

GA tin 8 phát triển năng lực HK ii và tiến 3 bước” và nó sẽ đi đên vị trí không có rác, dản đến Robot sế không thực hiện được công việc nhặt rác. Nói chung các lệnh trong chương trình

cân được đưa ra theo một thứ tự xác định sao cho ta đạt kết quá mong muôn. - Vị trí mới của Robot sau khi thực hiện xong lệnh “Hãy nhặt rác” là vị tr GA tin 8 phát triển năng lực HK i

í có2Giáo án Tin học lớp 8GV: : một công việc rất đơn giản với con người nhưng khi muốn máy lính thực hiện thì cần phài chia thành nhiều thao tác nhò,

GA tin 8 phát triển năng lực HK i

đơn giàn, cụ thể mà robôt có thẽ thực hiện được.thùng rác (ở góc đõi diện). - Ta có nhiều cách khác nhau đê đưa ra hai lệnh đẽ Robot trở lại vị trí b

. T. . .. flGiáo án Tin học lơp orTuân: 1Ngày soạn: 11/08/2019Tiết: 1PHĂN 1: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢNBài 1: MĂYTÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tl)I.Mục tiêu