Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 196 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nay

Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nay

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÂM THỊ SANGĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ CỦA HỌC SINHTRUNG HỌC PHÕ THỐNG ĐỒNG BẰNGSÔNG CỬU LONG HIỆN NAYCH

Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nayHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNH MÃ SỐ: 62 31 85 05LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌCNGƯỜI HƯỚNG DĂN KHOA HỌC:1GS.TS. Nguyên Ngọc Phú2PGS.TS. Lê Vân Anh1H

À NỘI - 2012MỘT SÔ TỪ VIẾT tắt trong luận ánTừ viết tắtNghĩa đầy đú■ CNH-HĐHCông nghiệp hóa, hiện đại hóaĐBSCLĐồng bâng sông Cửu LongỊ ĐHGTĐịnh hướng Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nay

giá trịGTGiá trị■ HSHọc sinh: THPTTrung học phổ thông2LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu, kết quả nê

Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nay

u trong luận án là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ một công trình nào khác.Tác giảLâm Thị Sang3MỤC LỤCMỞ ĐÀU..........................

Luan an định hướng giá trị của học sinh trung học phổ thông đồng bằng sông cửu long hiện nayứu:..........................................................23Đõi tượng và khách thê nghiên cứu:............................................2