Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 276 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực

Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN MINH TUẪNỈPHÁT TRIẾN ĐỘI NGỦ GIẢNG VIÊN I KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC I VÙNG ĐỒNGBẰNG SÔNG

Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực CỬU LONG THEO TIẾP CẬN NĂNG LựcLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •NGHỆ AN-2019.... ®BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN MINH TUẴNPHÁT

TRIẾN ĐỘI NGŨ GIÁNG VIÊN •KHÕI NGÀNH KỸ THUẬT CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC IIVÙNG ĐỒNG BANG SÔNG cửu LONGTHEO TIẾP CẬN NĂNG LựcChuyên ngành: Quán lý giáo (lụcM Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực

ã sô: 9140114LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC• • •Người hướng dàn khoa học1TS. PHAN QUỐC LÂM2PGS.TS NGUYỄN VĂN ĐỆ IINGHỆ AN-2019 h...................

Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực

..‘........................*iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu cùa bàn chân. Các số liệu trong luận án là trung thực.Kết quà c

Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực............................................iDANH MỤC CHỪ VIẼTTẨT................................................viiDANH MỤC Sơ ĐỒ, BIẾU ĐÒ...........

.................................viii Phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long theo tiếp cận năng lực