Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HAIPHÁT TRĨẼN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TĨNH HUỐNG KÉT NỐT TRĨ THỨC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TR Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngRUNG HỌC PHÒ THÔNGLUẬN ÁN TTÉN sĩ KHOA HỌC GTÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2019ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HÀIPHÁT TRĨÉN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TÌNH HUÓNG KÉT NÓI TRI THÚC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ỏ TRƯỜN G TRUNG HỌC PHÔ THÔNGNgành: Lý luận và Phương phỉíp dạy học bộ môn Toán Mà số: 9140111 Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngLUẬN ÁN TTẾN Sỉ KHOA HỌC GTÁO DỤCNgười hướng dần khoa học:1GS.TS. Dào Tam2PGS.TS Cao Thị HàTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTác gia xin cam đoan đây Là cPhát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
ông trinh nghiên cứu cua riêng tác giá. Các kết quà nghiên cứu và các số liệu nêu trong luận án Là hoàn toán trung thực vã chưa lừng được các tác già ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HAIPHÁT TRĨẼN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TĨNH HUỐNG KÉT NỐT TRĨ THỨC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TR Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngạm - Dại học Thái Nguyên, Phòng Đào tạo, Ban chù nhiệm khoa Toán. Bộ mòn PPDH 'l oàn đà tạo điều kiện cho tôi thực hiên và hoàn thành chương trình nghiên cứu của minh.Tòi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc nhất tới hai thầy cò giáo GS.TS Đào Tam và PGS.TS Cao Thị Hà đà trực ticp hướng dần lôi trong suố Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thôngt quá trinh nghiên cứu vả hoàn thiện luận án.Xin được chân thành càm ơn các thây giáo, cô giáo, các nhà khoa học đà quan tâm. dộng viên và có nlnrng VPhát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
kiến quỹ báu cho nghiên cứu sinh trong quá trình làm luận án.Tôi xin gưi lời cam ơn tới Ban Giâm dổc Sơ Giáo dục và Đào tạo tinh Đắk Nông. Ban Giám hĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HAIPHÁT TRĨẼN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TĨNH HUỐNG KÉT NỐT TRĨ THỨC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TR Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thônggia đinh, bạn bè và các bạn đông nghiệp gân xa đà luôn động viên, chia se vã giúp dờ tòi trong thòi gian học tập vả nghiên cửu.Thái Nguyên, thảng 8 năm 2019Tác giaPhan Thanh HàiiiiMỤC LỤCLỜI CAM DO AN................................................iLÒI CẢM ON......................................... Phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông.........iiMỤC LỤC....................................................iiiĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HAIPHÁT TRĨẼN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TĨNH HUỐNG KÉT NỐT TRĨ THỨC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THANH HAIPHÁT TRĨẼN NĂNG Lực TÓ CHỨC CÁC TĨNH HUỐNG KÉT NỐT TRĨ THỨC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook