Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
ĐẠI HỌC QƯỖCGIAHÀNỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÀN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỚ H Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú ThọHUYỆN TAM NÔNG, TÌNH PHÚ THỌLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •HÀ NỘI, 2019ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VẢN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRƯNG HỌC cơ SỚ HƯYỆN TAM NÔNG, TÌNH PHÚ THỌChuyên ngành: Quán lí Giáo dụcMâ sô: Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ8.14.01.14LUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học : TS. Lê Thái HưngHÀ NỘI, 2019LỜI CẢM ƠNĐẽ hoàn thành được Luận văn này, tôi xinQuản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
bày tỏ lòng biết oil sâu sâc và kính trọng đến TS. Lê Thái Huìig đà ưực tiếp hướng dân, đóng góp những ý kiến quý báu cho tôi nong suốt quá trình thựcĐẠI HỌC QƯỖCGIAHÀNỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÀN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỚ H Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọờ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu luận văn.Xin trân trọng cảm ơn các Trường THCS Nguyên Quang Bích, THCS Hưng Hóa, THCS Quang Húc, THCS Tứ Mì, THCS Xuân Quang, huyện Tam Nông, Phú Thọ cùng với bạn hit'll và gia đình đã hồ trợ giúp đờ, động viên đế tôi hoàn thành luận vãn này.Xin chân thành Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ cảm ơn!Tác giàNguyễn Văn ĐứcMỤC LỤCDANH MỤC CÁC HÌNH..........................VDANH MỤC CÁC BÀNG.........................viPHẦN MỜ ĐẦU...............Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
.................11Lí do chọn đề tài............................................12Mục đích nghiên cứu..........................................33KháchĐẠI HỌC QƯỖCGIAHÀNỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÀN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỚ H Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ................................36Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu...............................37Phạm vi nghiên cún...........................................48Phương pháp nghiên cứu.......................................4Phương pháp thống kê dược sử dụng dế xử lý kết quả điêu tra, khảo sát, phân tí Quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọch các số liệu của đê tài; sử dụng các phần mềm đế phân tích các kết quả nghiên cứu như bàng biếu, sơ đồ.............................59Nhừng đóng gópQuản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực tại các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ
của đê tài....................................5ĐẠI HỌC QƯỖCGIAHÀNỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÀN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỚ HĐẠI HỌC QƯỖCGIAHÀNỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÀN ĐỨCQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỚ HGọi ngay
Chat zalo
Facebook