Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ TH Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcHEO HUONG PHÁ I TRIẺN NĂNG Lực ìự HỌCLUẬN VĂN thạc: sì quản lý giáo dụcHÀ NỘI - 2019ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •CAO XUÂN THIQUẢN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SÔ HUYỆN THANH SON, TÍNH PHŨ THỌ THEO HƯỚNG PHÁ i TRIỀN NĂNG LƯC ì ự HỌCLUẬN VĂN THẠC SỲ QUẢN LÝ GI Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcÁO DỤC Chuyên ngành: Quàn lý giáo dục Mã số: 8140114Cán bộ hướng dần: TS. ì rần Thi HoàiHÀ NỘI-2019LỜI CAM ƠNTác gia luận văn xin gừi lời câm ơn chânQuản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
thành tới Khoa Quan lý Giáo dục, Trường Đại học Giáo dục dà tó chức khóa học Thạc sĩ Quăn lý Giáo dục đê tác gia có cơ hội được học tập, nghiên cứu vàĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ TH Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcời Phòng Giáo dục và Bào tạo huyện Thanh Sơn, tinh Phú Thọ và các cơ quan quan lý đà tạo điêu kiện về thời gian, kinh phi cho tỏi trong toàn bộ quá trinh học tập và nghiên cứu tại 1 rường Bại học Giáo dục. Tôi cùng xin cam 011 các cán bộ Quàn lý Giáo dục, giáo viên cua các trường UK’S trên dịa bân h Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcuyện ìhanh Sơn, tinh Phú ì họ dã giúp tôi khảo sát, điều tra, đánh giá thực trạng cùng như khao nghiệm linh can thict, tính khả thi của các biện phápQuản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
nham nâng cao hiệu quà quán lý hoạt dộng dạy học theo hướng phát Iricn nang lực lự học cho học sinh.Tồi xin bày to sự bicl ơn lới Tien sĩ Trân Thị HoàĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ TH Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcg liến độ, dam bao yêu cầu cúa một công trình nghiên cứu khoa học.Cuối cùng, lôi xin bày to lời cam ơn đen các đồng nghiệp lại trường tiling học cơ sờ Ihượng cửu, huyện Thanh Sơn, tính Phú Ihọ vả các thành vicn gia đinh đà kịp thời động vicn, giúp đờ. hỗ trự tôi hoàn thành luận văn và toàn bộ quá tr Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họcình học tập tại Trường Bại học Giáo dục.ỉ là Nội, ngày 15 tháng 5 nấm 2019'l ác giả luận vănCao Xuân ThuiiiMỤC LỤCMỞ ĐẢƯ..............................Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
.....................................................11Lý do chọn đề tài....................................................................12Mục đíchĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ TH Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học..............24Câu hói nghiên cứu...................................................................25Giã thuyết khoa học..................................................................36Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................................37Giới hạn phạm về vi ngh Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự họciên cứu.......................................................38Phương pháp nghiên cứu...............................................................4Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học
9Nhùng đóng góp cùa đe tài............................................................510Cấu tríic luận vãn...........................................ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ THĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCAO XI ÂN THIQUẤN LÝ HOẠ I HỌNG DẠY HỌC Ó CÁC TRUỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ IIUYẸN THANH SƠN, TỈNH PIIÚ THỌ THGọi ngay
Chat zalo
Facebook