SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánhời thực hiện: Hoàng Thị Hái ĐườngChức vụ:Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực: Công tác Chù nhiệmTHANH HOÁ NĂM 2019MỤC LỤCMụcNội dungTrang,IMở đâu21Lí do chọn đê tài22Mục đích nghiên cún23Đối tượng nghiên cún34Phương pháp nghiên cứu3IINội dung31Cơ sở lí luận32Thực trạng trước khi áp dụng SKKN43Các giải pháp SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh đã sủ’ dụng đê' giải quyết vân đê64Tác động của sáng kiên kinh nghiệm dối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường:15IIIKết luSKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
ận, kiên nghị171Kết luận172Kiên nghị18Tài liệu tham khảo19Danh sách SKKN đâ được Hội đông Sờ GD&ĐT đánh giá202I.MỜ ĐÀU1Lí do chọn đê tài:Ngày Quốc tẽ sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh gia thành viên nhất trí thông qua Nghị quyết A/RES/66/281 ngày 20 tháng 6 năm 2012, chọn đẽ tôn vinh niêm hạnh phúc của nhân loại trên thế giới và với mục tiêu không chi là ngày mang ý nghĩa biêu tượng đơn thuần, mà còn là ngày của hành động, tích cực và nô lực nhiêu hơn đẽ xây dụìig thê giới đại đ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánhồng, đem lại hạnh phúc cho người người trên trái đất. Ở Việt Nam. Thủ tướng Chính phủ đà có Quyẽt định số 2589/QĐ-TTg ngày 26/12/2013 phê duyệt Đê ánSKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
“Tổ chức các hoạt động nhân ngày Quốc tê Hạnh phúc 20/3 hàng năm”. Điêu đó mang ý nghĩa lớn lao nhâm tiếp tục thực hiện mục tiêu phát triển an sinh xãsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánhthiết thực xây dựng gia đình hạnh phúc, cộng đông hạnh phúc của người Việt Nam. [1]Đôi với học sinh đẽ có được hạnh phúc trước hết là được sống trong một gia đình hạnh phúc, được sự yêu thương của bô mẹ và người thân. Bên cạnh đó các em cân được trưởng thành trong một ngôi trường hạnh phúc- các em đ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánhược học tập, được vui chơi, được chia sẻ, được thấu hiểu, được yêu thương và tôn trọng. Với giáo viên hạnh phúc là được truyền đạt được kiêìi thức, đàSKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
o tạo được các thế hệ học trò vừa ngoan, vừa giỏi. Nhưng thực tế thì sao? Hàng loạt câu chuyện không vui xuất hiện trong học đường vừa qua: tỉ lệ stresờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh các kênh truyền thông, là một điêu nhức nhối trong xã hội nói chung và nên giáo dục nói riêng.Câu hỏi lớn đặt ra lúc này là: Làm thê nào đê môi ngày học sinh đêìi trường là một ngày vui, giáo viên đến trường mòi ngày là một niêm hạnh phúc, quan hệ thây trò là động lực đẽ học sinh vươn tới tri thức? SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh Xây dựng lớp học hạnh phúc là việc làm cấp thiết cân được các nhà giáo dục quan lâm lúc này.Hiện tại rất ít tài liệu bàn sâu và đưa ra các giải phápSKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánh
cho vấn đê này, đông nghiệp, nhà trường chưa có kinh nghiệm đê giải quyết, khâc phục. Chính vì vậy tôi chọn đê tài: “Một sô giải pháp xây dựng lớp họcsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườ SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánha việc nghiên cứu đê tài: “Một sô giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT Lang Chánh” với mục đích:3-Giúp cho học sinh và học sinh được hạnh phúc mòi khi đến trường, trong mói tiết học. Giáo dục đạo đức, tình cảm...cho học sinh THPT. Học sinh húìig thú, tích cực học tập. SKKN một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường THPT lang chánhsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIÂI PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC TẠI TRƯỜNG THPT LANG CHÁNHNgườGọi ngay
Chat zalo
Facebook