Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sử ===□□□===TRĂN THỊ THÚY HẰNGSư DƯNG CÂU HOI TRONG DAY HOC PHÂN LICH Sư VIỆT NAM TỪ THẼ KÍ X ĐẾN NỬA ĐĂU TH Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTHẾ KĨ XIX LƠP 10 NHĂM PHAT TRIÊN NĂNG Lưc TIM HIÊU LICH sư CHO HOCSINH ơ TRƯƠNG THPTKHÓA LUẬN TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Lịch sửNgười hướng dần khoa họcThS. PHAN THỊ THÚY CHÂMLỜI CÁM ƠNĐế hoàn thành khóa luận tốt nghiệp, bên cạnh sự nô lực, cổ gắng cúa bán thân, c Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTòn có sự quan tâm hướng dân, giúp đờ nhiệt tình cúa thầy cô, cũng như sự dộng viên, ùng hộ cùa gia dinh và bạn bè trong suốt thời gian học tạp và nghiSử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
ên cứu.Trước het, tôi xin gừi lời biết o‘n sâu sắc den Ths. Phan Thị Thúy châm - người thầy đà tận tâm giúp đờ và cung cấp những kiến thức và kinh nghTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sử ===□□□===TRĂN THỊ THÚY HẰNGSư DƯNG CÂU HOI TRONG DAY HOC PHÂN LICH Sư VIỆT NAM TỪ THẼ KÍ X ĐẾN NỬA ĐĂU TH Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTà các thây cô trong tô Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử đă tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.Đông thời, tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng các thây cô trong tõ Xà hội và các em học sinh trường THPT Tiên Du số 1 (Bắc Ninh) nơi tôi Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTvề thực tập đâ tạo diều kiện cho tôi tiến hành thực nghiệm và hoàn thành khóa luận.Trong quá trình nghiên cứu, dề tài không tranh khỏi nhừng thiếu xótSử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
. Tôi rất mong nhận được sự đóng góp của mọi người đẽ khóa luận được hoàn chinh hơn.Em xin trân thành cám ơnIIỜ Nội, ngày tháng năm 2019Sinh viênTrân TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sử ===□□□===TRĂN THỊ THÚY HẰNGSư DƯNG CÂU HOI TRONG DAY HOC PHÂN LICH Sư VIỆT NAM TỪ THẼ KÍ X ĐẾN NỬA ĐĂU TH Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTc. Đê tài chưa được công bô trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào khác.Hà Nội, ngày tháng nủm 2019Sinh viênTrân Thị Thúy HằngMỤC LỤCMỞ ĐẦU........................................................71Lí do chọn đê tài..........................................12Lịch sử nghiên cứu vân đê............. Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT.....................33Đối tượng nghiên círu và phạm vi nghiên cứu................64Muc đich va nhiêm vu cua đê tai............................65Co' sSử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT
o' phap luân va phương phap nghiên cu'u...............76Đong gop cua khoa luân.....................................87Y nghia khoa hoc va thu'c tiên cuTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sử ===□□□===TRĂN THỊ THÚY HẰNGSư DƯNG CÂU HOI TRONG DAY HOC PHÂN LICH Sư VIỆT NAM TỪ THẼ KÍ X ĐẾN NỬA ĐĂU TH Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT9CHƯƠNG 1. Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VIỆC sử DỤNG CÂU HÒI TRONG DẠY HỌC PHÀN LỊCH sử VIỆT NAM TỪ THẼ KỈ X ĐỂN NỬA DẦU THẼ KỈ XIX LỚP 10 NHẰM PHÁT HUY NĂNG Lực TÌM HIẼU LỊCH sử CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT...................9 Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPTTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sử ===□□□===TRĂN THỊ THÚY HẰNGSư DƯNG CÂU HOI TRONG DAY HOC PHÂN LICH Sư VIỆT NAM TỪ THẼ KÍ X ĐẾN NỬA ĐĂU THGọi ngay
Chat zalo
Facebook