(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai. tài chính, cóng nghệ, tài nguyên.. nhung trong đó nguồn nhân lực có x-ai trò đặc biệt quan trọng, quyết định đến các nguồn lục khác, quyết định đến sự thành công hay thất bại cùa sự phát triền. Do vậy hầu hết các nền kinh tế, các nịành. các tổ chức đều hết sức chú trong, quan tàm và tim mọi cách đ (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiế phát triền nguồn nhàn Ịrc.Trong Enh vực giáo dục - đào tạo, vai trò cua nguồn nhân lực mà nhất là nguồn nhân lục là đội ngũ giáo viên nực tiếp giang(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
dạy bậc phố thông lại càng trô lên đặc bẹt quan trọng, có ý nghía qựyết định đến việc phát triên sự nghiệp giáo dục - đào tạo. quyết định đến sự triể1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai ngành giáo dục - đào tạo cua tinh Gia Lai nói riêng đà thường xuyên quan lâm. đầu tu. nghiên cứu, triển khai nhiều giái pháp đè phát triền nguồn nhân lực là đội ngũ giáo viên dạy bậc phổ thông cùa ngành giáo dục -đào tạo và cơ bán cùng đà đạt được một số thành tựu nliất địili.Tuy nhiên trước yêu cẩ (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiu phát hiến kinh tế xà hội chung cùa tinh, đòi hói ngành giáo dục - đào tạo tinh Gh Lai phái tiếp tục đày mạnh hon nữa còng tác đầu tư. nghiên cứu. nh(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
ằm có già i pháp hừu hiệu đê phát triển nguồn nhân lực Là đội ngũ giáo viên dạy bậc phô thông cùa ngành xứng ngang tầm với nhiệm xụ đáp úng yêu cầu th1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiho luận văn thạc sĩ cùa minh.2.Mục tiêu nghiên cứu- Hệ thống hóa các vấn đề Ịý luận liên quan đến việc phát triẻn nguồn nhân lực.This document is created by GIRDAC PDF Creator Pro trial versionGlRDAC PDF Creator Pro full version docs not add this green footerFull version can be ordered from http //V (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiAV^ girdac conVProducts/Buy htm2-phân tích thục trạng phát triển nguồn nhân lực h đội ngũ giáo ven dạy bậc phó thông tại tinh Gh Lai trong thời gian q(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
ua.-Đẻ xuất một số giãi pháp đế phát triển nguồn nhân lực lã đội ngu giáo viên dạy bậc phố điông tại linh Gia Lai trong thời gian tới.3.ĐỐI tượng và p1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laic phổ thông hay còn gọi Là giáo viên phô thông tinh Gia Lai (nói cách khác đề tãi chi đi sâu nghiên cứu một bộ phận nguồn nhân lực thuộc ngành giáo dục - đào tạo lá đội ngũ giáo viên dạy bậc phố thông, còn các bộ phận khác cùa nguồn nhân lực như cán bộ quân Ịý, nhân viên, phục vụ...đề tài không nghi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiên cứu).-p hạm vi nghiên cứu :+ về nội dung : Đề tài chi lập trung nghiên cứu một số biện pháp đề phát triền nguồn nhân lực là đội ngũ giáo viên dạy b(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
ậc phố thông thuộc ngành giáo dục - đão tạo. còn các bộ phận khác cùa nguồn nhân lực ngành giáo dục - đào tạo như các bộ quân lý. nhân viên, phục vụ..1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laiài chi có ỷ nghĩa trong những năm trước mải.4.Phương pháp nghiên cứuĐể thực hiện mục liêu nghiên cửu trên, Đề tài sir dụng các phương pháp nghiên cứu sau:-p hương pháp phân tích thực chúng, phương pháp phân tích chuẩn tắc.-Các phương pháp thống kê như: điều tra, khảo sát. so sánh, phân tích, lồng họ (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia laip.-Các phương pháp khác...5.Bố cục cùa dề tàiNgoài mục lục. danh mục các chừ viết tắt, danh mục các bâng, biếu đồ. phẩn mờThis document Ĩ9 created by(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai
GIRDAC PDF Creator Pro trial versionGIRDAC PDF Creator Pro full version does not add this green foolerFull version can be ordered from http /Avww gird1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực. (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai nguồn nhân lực ngành giáo dục - đào tạo.-Chương 2: Thực trạng phát triển nguồn nhân lực là đội ngũ giáo viên dạy bậc phổ thông linh Gia Lai trong thời gian qua.-Chương 3: Giái pháp phát triển nguồn nhân lực là đội ngũ giáo x iên dạy bậc phô thông tinh Gia Lai trong thời gian tới (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục đào tạo tỉnh gia lai1MỜ ĐẦƯ1.Tinh cấp thiết cùa đề tàiE)ể nâng cao năng lục cạnh tranh cũa một nền kinh tể, một ngành, một tố chức cần phát triển các nguồn lực (nhân lực.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook