(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020iệt quan trọng, là quốc sách hàng dầu. (.'ủng với quá trình phát triển kinh te xà hội cúa dắt nước. Đáng và Chính phù luôn dành sự quan lâm đến giáo dục đại học. nham lạo nguồn nhân lực hội dù tri tuệ de tàng cường sức cạnh tranh trên trường quốc tố. Nhìn nhận được lầm quan trọng cua giáo dục đại họ (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020c trong bổi cânh hiện nay. Ban chấp hãnh TW Đáng dă ban hãnh Chi thị so 40/2004 về việc “ Xây dựng vã nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ q(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
uan lý giáo dục Chính phu đà ban hành Nghị quyết số 14/2005 về “ Đối mới cơ bán và toàn diện nen giảo dục dại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020”...Cùng1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020học. Tuy nhiên đê đâm bào chắt lượng đào tạo thi công tác phát triên đội ngù nhà giáo và cân bộ quân lý giáo dục phải luôn được xem là nhiệm vụ trọng tâm. xuyên suốt trong quá trinh phát triển của nhã trường.Trường Cao dăng Kinh te - Kỳ thuật Quảng Nam lả cơ sớ dão tạo vả bồi dường nguồn nhân lực tr (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020ình dộ cao dăng vã các bậc thấp hơn cho dịa phương ớ các ngành nghề: nông lâm nghiệp, chê biến và nuôi trồng ihuy san. kế toán, quan trị kinh doanh, c(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
ông nghệ kỳ thuật xây dựng,...Chiến lược phát triển trường giai đoạn 2008 - 2015 đà xác định mục liêu: “Xây dựng Trường Cao đang Kinh tế -Kỳ thuật Quã1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020iáng dạy và quàn lý có trinh dộ chuyên môn cao. có năng lực nghiên cứu khoa học; dam bão cư sư vật chất và trang ihièt bị hiện đại phục vụ mọi hoại dộng cúa trường; các chương trình dào tạo bát kịp trinh dộ giáo dục dại học2(rong nước và tiếp cận xu thê phái triển giáo dục đại học tiên tiên (rong kh (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020u vực; có năng lực cạnh tranh cao vã thích ứng hội nhập trong khu vực và toàn cầu”.Tuy nhiên, với quy mò đào tạo. CƯ câu ngành nghê, cap bậc, loại hìn(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
h dào tạo hiện nay cúa nhà trường so với nguồn nhân lực chưa thật sự tương xứng, chưa dâm báo dược quy mô, chat lượng dội ngũ còn nhiều hạn ché; cơ cấ1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020ệc chũm lo phát triền nguồn nhân lực đu về so lượng, phủ hợp về cơ cấu, nàng cao năng lực nghe nghiệp và thúc day dộng lực làm việc cho người lao động đê đáp ứng nhiệm vụ chiến lược cua trường là việc làm cần thiết và cấp bách.Xuất phát từ nhũng lý do trên, tòi chọn đề tài: “ Phát triên nguồn nhấn l (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020ực của Trường Cao đàng Kình tê - Kỹ thuật Quáng Nam đến năm 2015, tâm nhìn 2020 ” làm luận văn tốt nghiệp khóa học. Luận văn nhận được sự quan tàm. un(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
g hộ từ phía lãnh đạo nhà trường với hy vọng đề tài sỗ góp phan giai quyết vấn đề phát triên đội ngù giảng viên, cán bộ quăn lý của nhà trường trong t1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020át triền nguồn nhân lực của Trường Cao dẳng Kinh lê - Kỳ thuật Quang Nam (rong thòi gian qua.-Đe xuất các giãi pháp dê hoàn thiện công tác phát triển nguồn nhân lực cua Trường Cao đãng Kinh tế - Kỷ (huậl Quang Nam (rong (hời gian đến.3.Đối ủưọng và phạm vi nghiên cứuĐối tượng nghiên cứuGom nhùng van (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020 dề lý luận và thực tien liên quan den phát triển nguồn nhân lực cùa Trường Cao đàng Kinh tế - Kỷ thuật Quang Nam.3Phạm vi nghiên cứu-về nội dung, luậ(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
n vãn chi nghiên cửu những van dề cơ bân về phát triên nguồn nhân lực lại trường.-về không gian, dề tài chọn dịa bản nghiên cứu việc phát triển nguồn 1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020 lực cúa trường den năm 2015. tam nhìn 2020.4.Phương pháp nghiên cứuDe thực hiện các mục tiêu trên, dề tài sứ dụng các phương pháp nghiên cứu sau:-Phương pháp Duy vật biện chứng, Duy vật lịch sử.-Phương pháp thống kê.-Phương pháp phàn tích thực chửng.-Phương pháp phân tích chuân tắc...5.Bố cục và kế (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020t cấu cùa luận vănNgoài phan mục lục. mỡ đau, kết luận, danh mục tài liệu tham kháo, nội dung cùa luận văn được kết cấu gôm 3 chương:Chương 1. Nhừng v(Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020
an đề lý luận về phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức, dơn vịChương 2. Thực trạng phát triển nguồn nhân lực của Trường Cao dang Kinh te - Kỳ th1MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc bi (Luận văn thạc sĩ) phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020tam nhìn 2020.4CHƯƠNG 11MỞ ĐẢƯ1.Tính cap thiết cùa dề tàiProng công cuộc còng nghiệp hóa. hiện dại hỏa dắt nước. Đàng ta dà khang dịnh giáo dục và dào tạo giừ vai trò dặc biGọi ngay
Chat zalo
Facebook