Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
LỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ung Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông hô của gia dinh và ban bè trong SUÔI thời gian học lập nghiên cứu và thực hiện.l ôi xin chân thành bày lô lõng biêt on đèn PGS.TS Đặng Ngọc Lệ, người đà hêt lòng hướng dần vã tạo mọi diều kiện tốt nhất cho tôi hoãn thành luận vãn này. TÔI XUI gưi lời tri ân nhât đòi với nhũng điêu mà Thây đả dành c Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thôngho lôi.Tôi cùng xm chân thành bày to lõng biết ơn đến gia dinh. nhùng người dà không ngừng động viên, ho Irợ Và lạo mọi điêu kiện lôi nhài cho lòi iroLuận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
ng suốt thời gian học lập và thực hiện luận vãn.Cuòi cũng, lôi xin câm om các anh chị và bạn đông nghiệp đà ho Irợ cho tòi rât nhiêu trong suốt quá trLỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ung Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thôngc cua mình, nhung luận vãn sè không tránh khói nhùng thiêu sót. Ràl mong nhận được V kiên dỏng góp xây dựng chăn thành cùa quý Thầy Cò. Tỏi XUI cam ơn!IP. Hô Chí Minh, 30 tháng 9 nám 2013LỜI CAM DOANTỎI xin cam đoan rang số liệu và kết qua nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và không trùng l Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thôngặp với các đề tài khác. Tòi cũng xin cam đoan rang mọi sự giúp đờ cho việc thục hiện luận văn nãy dà dược cam ơn và các thông tin trích dần trong luậnLuận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
vãn dà dược chi rò nguồn gốc.TP. Hồ Chí Minh. 30 tháng 9 nám 2013Tác gia luận vănMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN...................................................LỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ung Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông...................3DANH MỤC CẤC CHỮ VIẾT TẮT...................................................5MỎ DẲƯ......................................................................61.Lí do chọn đề tài......................................................62.Lịch sừ nghiên cửu đê tàỉ......................... Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông.....................73.Mục đích, dối tượng của dề tài........................................124.Pbirơng pháp nghiên cứu.............................Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
..................135.Đóng góp cúa luận vãn.................................................146.Cấu (rúc cùa luận van.................................LỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ung Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông.................151.1.1.Cơ sơ ngôn ngừ học...............................................151.1.2.Cơ sở tâm lý - ngôn ngữ.........................................151.1.3.Cơ sờ giáo dục học..............................................161.1.4.IÁ ihuvcl về giao liếp và hoại động giao liếp............. Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông.......161.1.5.Khái niệm phuxmg pháp giao liêp Irong dạy học...................271.2.Cư sừlhực liền...................................................Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông
...281.2.1.Vị trí. dặc diếm cua phân mòn ngữ pháp .........................281.2.2.Mục tiêu cùa việc dạy phân mòn ngừ pháp.........................30CLỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ung Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thôngan điểm giao liếp lã gì?.............................32LỜI CẢM ƠNĐe có thể hoàn thành đề tài luận văn một cách hoàn chinh, tôi đà nhận được sự giúp đõ nhiệt tình của quý Thầy Cô. cùng như sự dộng viên ungGọi ngay
Chat zalo
Facebook