Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
BÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ng người mẹ biết bao bối hôi xao xuyến trong ngày đầu dần con đi học. Người mẹ ấy bôi hôi xao xuyến vì đang được sống lại những ki niệm ngày đâu tiên câp sách đến trường : "Hâng năm cứ vào cuối thu... Mẹ tôi âu yếm nâm lẫy tay tôi dần đi trên con đường làng dài và hẹp...". Câu văn đây âp ki niệm tuổ Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8i thơ trong sáng ãy đâ ngân nga, trâm bống trong lòng người mẹ và vưo*ng vãn khôn nguôi trong tâm trí học sinh chúng ta. Nhiêu bạn thâc mấc : đó là văPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
n của ai, ở trong tác phârn nào ? Giờ đây, vào ngay trang đâu của sách Ngừ võn 8, chúng ta tìm được xuất xứ và tác già của câu văn ấy. Thú vị quá ! ThBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ở buối tựu trường đâu tiên.Ngay mấy dòng đâu tác phẩm, nhà văn đà so sánh một cách ân tượng : "Tôi quên thế nào được những càm giác trong sáng ãy náy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mim cười giừa bâu trời quang đãng". Câu văn như cánh cửa dịu dàng mở ra, dân người đọc vào một thế giới đây ắp Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 nhừng sự việc, nhừng con người, nhừng cung bậc tâm tư tình cảm đẹp đè, trong sáng, rất đáng nhớ, đáng chia sẻ và mến thương. Trung tâm của thế giới âPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
y là cậu học trò nhỏ ngày đầu tiên tới trường, trong lòng nảy nở biết bao ý nghi, tình cảm xao xuyên, mới lạ, suốt đời không thế quên.Trên con đường cBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh... Con đường làng dài và hẹp vốn rất quen thuộc, tự nhiên cậu bé thây /ạ, thây cành vật xung quanh đêu thay đối. Vì sao vậy ? Vì chính "lòng tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học". Đối với một em bé mới chi biết chơi đùa, qua sông thà diêu, ra đ Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ồng chạy nhảy với bạn,... đi học quả là một sự kiện lớn, một đối thay quan trọng, đánh dâu bước ngoặt của tuối thơ. Vì thê "tôi" cảm thây trang trọng,Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
đứng dân với bộ quân áo, với mãy quyến vở mới trên tay. Vì thế, "tôi" muốn thử sức mình, xin mẹ cho được câm bút, thước như các bạn khác. Một ý nghĩ BÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ọn núi. Lại một so sánh thú vị nừa ! Ý nghĩ của một em nhỏ mới câp sách tới trường muốn nhận thức về một nhiệm vụ trong cuộc sống, được mường tượng trong hình ảnh "một làn mây lướt ngang trên ngọn núi" như muốn biêu hiện nét dịu dàng, trong sáng và khát vọng vươn tới của một tâm hôn trẻ thơ.Đi hết c Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8on đường làng, cậu học trò nhỏ tới sân trường. Nhìn quang cành1 nhà trường, khi nghe gọi tên, rồi phải rời lay mẹ đi vào lớpngàng, càm giác mới lạ troPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
ng "tôi" mới thực sự vô cùng xáo động. Nhà văn đã dùng nhiêu hình ảnh, nhiêu chi tiết cụ thế biêu hiện những cung bậc tâm trạng ấy của cậu bé. Trước hBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 sao và "đâm ra lo sợ vẩn vơ". Tiếp sau, cậu bé thây học trò, thây’CÔ giáo, người lớn, trê con đông đúc, thây mây bạn mới cũng đang sợ sệt lúng túng, e ngại như mình. "Họ như con chim con đứng bên bờ tõ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ". Hình ảnh so sánh thứ ba này của tác g Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8iả thật tinh tê. Nó vừa tà đúng tâm trạng nhân vật, vừa gợi cho người đọc liên tưởng vê một thời tuối nhỏ đứng giừa mái nường thân yêu. Mái trường đẹpPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
như cái tố âm, mỏi học trò ngây thơ, hổn nhiên như một cánh chim đây khát vọng và biết bao bôi hồi lo lắng nhìn bâu trời rộng, nghi tới nhừng chân trBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8âm trạng cùa nhân vật : ngập ngừng, e sợ, rụt rè, lụng lủng, dềnh dàng, run run,.... Riêng từ láy lúng túng điệp tới bốn lân : "Chung quanh là nhừng cậu bé... lúng túng" ; "Nghe gọi đến tên, tôi lự nhiên giật mình và lúng túng" ; "Chúng tôi dược người ta ngâm nhìn... đà lúng túng, càng lủng lủng hơn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8",... Đây là một từ có nghía khái quát, đà được nhà vãn sử dụng chính xác, diễn tả nhiêu tâm trạng, miêu tả chân thực cử chi, ánh mât, ý nghĩ, cảm giáPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
c,... hôn nhiên, trong sáng của cậu học trò trong buôi tựu trường đầu tiên. Nó gợi cho người đọc chúng ta nhớ lại nhừng ki niệm tuối thơ đẹp đè. Nó giBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8, buông chéo áo của người thân đẽ đứng vào’hàng chuẩn bị vào lớp thì... "một cậu ôm mặt khóc", "tôi dúi đâu vào lòng mẹ nức nở khóc theo..." và... "trong đám học trò mới vài tiếng thút thít đang ngập ngừng...". Thú vị làm sao ! Vừạ lúc nãy, trên đường tới trường, các cô, các cậu náo nức, muốn tô ra Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8mình đà lớn, cùng vừa lúc nãy, cảm thây hãnh diện vì mình được nhiều người chú ý, vậy mà giờ đây lại khóc. Tiêng khóc như một phàn ứng dây chuyên, rấtPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
tự nhiên, rất ngây thơ và giàu ý nghía. Nó là sự tiếc nuối nhùìig ngày chơi đùa thoải mái, sự lưu luyến những người thân yêu,... Nó cũng là những e sBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 cụ thế ba dạng khóc : "ôm mặt khóc", "nức nở khóc" và "thút thít", thêm một lần nửa, cây bút văn xuôi Thanh Tịnhtruyền càm biết bao, trừ tình biết bao, thấu tỏ lòng người biết bao ! Thực ra, đây đâu phải ông viết văn, mà là ông đang sống lại nhừng ki niệm của chính mình, ông giãi bày tuối thơ của c Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8hính mình. Nhừng kì niệm, ấy trong sáng và2chân thực vô cùng.Đến nhửng phút cuối của buõi tựu trường, càm giác của nhà văn (cùng là của nhân vật "tôi"Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
, cậu học trò nhỏ) càng trong sáng và chân thực hơn. Ngồi trong lớp, cậu bé thấy xốn xang những càm giác lạ và quen đan xen, trái ngược nhau. Thấy "mộBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ng của mình", nhìn người bạn ngồi bên "không cảm thấy xa lạ chút nào",... Có thế nói, đoạn văn kết thúc câu chuyện ngắn gọn mà hiện lên nhiêu hình ảnh rất đẹp và giàu ý nghía. Một chú chim nhỏ hót mây tiêìig rụt rè, vỏ cánh bay cao. Mắt "tôi" thèm thuông nhìn theò... Kì niệm bây chim giừa đồng lúa v Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8ẫy gọi... Tiêng phâìi và chù’ viết cùa thây giáo nhắc nhở, níu giừ, đưa vê,... Cuối cùng là "tôi vòng tay lên bàn chăm chí nhìn thây viết và lãm nhẩmPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
đánh vân đọc...". Phải chăng đây là phút sang trang của một tâm hôn trẻ dại, tạm biệt thê giới ấu thơ chi biết nô đùa, nghịch ngợm đẽ bước vào thê giớBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8, cô giáo. Mẹ "tôi" nắm tay "tôi" đưa từ nhà đến trường. Các phụ huynh khác đêu chuẩn bị chu đáo mọi thứ cho con em, đều trân trọng tham dự buổi lé khái trường. Trái tim môi người như cũng bồi hồi, xao xuyên theo từng nhịp đập trái tim cùa con trẻ. Còn các thầy cồ giáo tù’ "ông đốc" -thầy hiệu trưởn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8g - đến người thây giáo trẻ phụ trách lớp năm và các thầy, cô giáo khác, ai cũng dịu dàng, tù’ tón, bao dung đón chào và động viên các em nhập trường,Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
vào học, theo từng lớp. Nếu ví các bạn nhỏ ngày đâu đi học là những cánh chim đang chập chững rời tố đê bay vào bâu trời bao la nhiêu nâng gió thì chBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8n bâu trời. Nhờ những bàn tay vừng vàng, những làn gió mát, những tia nâng chan chứa lình thương và trách nhiệm ấy, cậu học trò trong câu chuyện này đâ nhanh chóng hoà nhập vào cái thế giới kì diệu của mái trường. Và bạn đọc chúng ta, khi đọc tác phẩm, cũng thích thú biết bao khi được sõng lại những Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 kỉ niệm trẻ thơ mơn man trong buổi tựu (rường đâu tiến.Vậy đấy, học truyện ngân Tôi đi học vào những ngày đâu cùa năm học, chúng ta thâm thìa râng :Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
Trong cuộc đời mòi người, ki niệm trong sáng của tuõi học trò, nhất là ở buõi tựu trường đâu tiến, thường sè được ghi nhớ mãi. Nhà văn Thanh Tịnh đà dBÌNH GIẢNG (PHÂN TÍCH CÁC VĂN BẢN) NGm v™ oTÔI ĐI HỌC của Thanh Tịnh.Hôi đâu năm lớp 7, học bài cống trường mở ra. hân môi chúng ta không quên tâm lòn Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8c sụ' việc, chi tiết, các hình ảnh và những biện pháp tu từ chặt chè, hài hoà, tập trung vào chủ đê của tác phârn.3LÒNG MẸ DỊU ÊM, TÌNH CON CHÁY(Về đoạn trích Trong lòng mẹ -trích Nhũng ngày thơ ấu của Nguyên Hồng)Ngay từ khi mới xuất hiện trên văn đàn nước ta vào nhừng năm trước Cách mạng tháng Tám Phân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8 1945, nhà văn Nguyên Hống đã được bạn đọc yêu quý. Bời vì, ngay lù’ nhừQg tác phẩm đâu tay, nhà văn đà hướng ngòi bút về những người cùng khố, gân gũPhân tích (văn mẫu) các văn bản ngữ văn 8
i mà ống yêu thương với trái tim thâm thiết của mình. Đọc văn Nguyên Hông, chúng ta bât gặp bao nhiêu người cùng khố đáng càm thông, đáng yêu thương vGọi ngay
Chat zalo
Facebook