Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 156 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

TRƯỞNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺV HỌC & MẢM NONHOÀNG NHẠT MINHTHTÉT KÉ VÀ Tỏ CHỨC CÁC TRÒ CHOĨ KHÓI ĐỘNG TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4 THEO Đ

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lựcĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LựcKHÓA LUẠN TÓT NGHIẸP DẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiểu họcPhú Thọ, 2020TRÙỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VUƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHO

A GIÁO DỤC TIEV HỌC & MÀM NONHOÀNG NHẠT MINHTHTÉT KÉ VÀ Tõ CHỨC CÁC TRÒ CHOI KHỎI ĐỘNG TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRĨẾN NĂNG Lực Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP HẠI HỌC • • • ♦Ngành: Giáo dục Ticu họcNGƯỜI HƯỞNG DÀN: ThS. DỊNH THỊ NGUYẸT LINHPhú Thọ. 2020TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VCƠNGi131 cn>i

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

AxXL31 ỷọu liên cho phép em gỹi ỷỊịi cô giáo ± Th.s CĨ1111 Thl Nguyxỉ Linh ngE$i ỹã trie tiỊỷ hrông dpi và giúp ỹii em trong sued tlì3 i gian nghiên C

TRƯỞNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺV HỌC & MẢM NONHOÀNG NHẠT MINHTHTÉT KÉ VÀ Tỏ CHỨC CÁC TRÒ CHOĨ KHÓI ĐỘNG TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4 THEO Đ

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lựctAwig. các lh(y-y giáo, cò giáo trong khoa giáo doc TiỊỊi hac và Mem non ỹà tỵn tinh ginpg dny. giúp ỹịi em trong sued quả trình hầc tỵp. nghiên C3U v

à bĩ^> vxỊlal khóa lupi cõa mình.Ceng 1I13Ì em xin tã lòng biẸỊ ÀỈ1 ỷai víi nliỷng ngtgi thân yêu. bìm bè ỹã giúp ỹíi, ỹ&ig viên cm yljhoan thành khóa Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

luyn.Em xin kính chúc các thọy giáo, cỏ giáo luôn numh kliãe. hnnh phúc ỷỊJ tiip toe diu dxt chủng em trên con ỹĩAjng hăc tỵp và nghiên C3U khoa hăc.

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

Em r

TRƯỞNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺV HỌC & MẢM NONHOÀNG NHẠT MINHTHTÉT KÉ VÀ Tỏ CHỨC CÁC TRÒ CHOĨ KHÓI ĐỘNG TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4 THEO Đ

Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lựcghiên C3U trong khóa luyn này là cèa cá nhàn em. Các ky qutụighièn C3U ỷHDC trinh bày trong khóa luyn nay-la trung tlũic. Mai S'i giúp ỹii cho vi*£ th

uc hiHti ỷJỊtài nghiên C3U ỹã ỷt»c cnụi /¥J1 và các thòng tin trích dpi trong khóa luyn ỷà VHDC chMò nguẽn gaac và ỷbDC phép còng bíeEm xin chiu trách Thiết kế và tổ chức các trò chơi khởi động trong dạy tập đọc lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực

nhilJhi V3113 i cam ỹoan cêa minh.Phủ Th , ngày tháng 6 nủni 2020Chò nhilJn khóa luynHoàng Nỉt-1 MinhTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

TRƯỞNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺV HỌC & MẢM NONHOÀNG NHẠT MINHTHTÉT KÉ VÀ Tỏ CHỨC CÁC TRÒ CHOĨ KHÓI ĐỘNG TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC LỚP 4 THEO Đ