KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         137 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing ới các chuần mực về độ chặt chẻ và tinh phổ quát, cùng quy trình và nguồn lực tương ứng nhảm đạt các chuẩn mực đó. Thiết kế nghiên cứu phải gắn chặt V

ỚI câu hỏi nghiên cửu và killing lý thuyết. Thiết kế nghiên cứu là trung tâm kết nối các hoạt động cơ ban của dự án nghiên cửu: xác đinh mấu. thước đo Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

. quy ti inh thu thập dừ liệu, phương pháp phàn tích dừ liệu đề trá lời cho câu hói nghiên cứu.Thiết kế nghiên cứu có thề dưới dạng đơn le hoặc kết hợ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

p. Thiết kế nghiên cứu đơn lẽ là Việc sử dụng một phương pháp nghiên cứu cụ thẻ (ví dụ: khao sát hoặc thực nghiệm). Thiết kế kết hợp lả việc sử dụng n

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing hập cho phép tra lời câu hòi một cách rò làng và chặt chè nhất có thèNói khác đi. thiết kế nghiên cứu chính là việc tiã lời càu hoi: cẩn dữ liệu gì đề

trà lời câu hỏi một cách thuyết phục nhất?Vai trò kế hoạch: Thiết ke nghiên cứu có vai trô giúp nhà nghiên cứu chuàn bị nguồn lực vã lẽn ke hoạch cho Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

các hoạt động một cách phù hợp nhắt. Khi lựa chọn một thiết kế. các nhà nghiên cửu đà tính toán tnrớc hạn che của nghiên cini và xác đinh liệu hạn ch

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

ề này chấp nhận được không.6.1.3.Phân biệt thiết kế nghiên cứu với đề cưimg báo cáoThiết kế nghiên cứu lâ việc hoạch định quy ninh, phương pháp và ngu

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing trong báo cáo. Thiết ke quan tâm tới quá trình thực hiện nghiên cứu. còn đề cương báo cáo quan tàm tới trình bày kết quá nghiên cứu. Thiết kế là vấn đ

ề tư duy vi nó phai thê hiện sự gắn kết giữa mục tiêu nghiên cứu VỚI quy trinh, phương pháp, nguồn lực. Báo cáo nghiên cứu thiên về van đe trình bày: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

Cùng một nghiên cứu nhưng báo cáo có thề khác nhau tùy theo đồi tượng Trước khi tiên hành nghiên cứu. các nhà nghiên ciru nên xây dựng vã bão vệ thiết

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

ke56nghiên cửu. Đẽ cương báo cão chi nên dùng ờ mức độ tham khảo.6.2.Các yêu cầu chính trong thiết kể nghiên cứu6.2.1.Tính chặt chẽMột nghiên cứu khô

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing úng dừ liều đẽ bãc bõ hoặc kiêm soát cãc giã thuyết “cạnh tranh” khác.Vi dụ dưới đây minh hoa điều này:Một người nghiên cứu muon kiêm định vai trỏ của

von con người tới sự thành đặt của các cá nhân. Tác giã thu thập dữ liệu vã kết quả minh chúng rang học van càng cao (vốn con người cao) thi sự thăng Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

tiến trong còng việc càng cao (sự thành đạt). Nghiên cini này đtrợc mò phóng như sau:Học vân* Sự thành đạtSơ đồ 6.1. Mô phong học vẩn càng cao thi cà

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

ng thành đạtNếu nghiên cứu dừng ớ đày sè chưa dam bao sự chặt chẻ vi chưa tính tới các giá thuyết “cạnh tranh". Một trong những gia thuyết cạnh tranh

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing vậy không phai vốn con người (học vấn) mà là vồn xà hội (quan hệ/ mang lại sự thành đạt. Gia thuyết nãy có thè được mô phong như sau:Quá trình học tậ

pSơ dồ 6.2. Mó phong quá trinh học tập dẫn tới sự thành đạt.6.2.2.Tính khái quátMột trong những chuẩn mực cũa nghiên cứu khoa học lã tinh phò biến của Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

kết quá nghiên cứu. Tinh khái quát hóa cùa nghiên cứu đòi hoi kết quá nghiên cứu phái có khả năng suy rộng. Có 3 loại tông quát hóa cơ băn sau:- Khái

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

quát cho tồng thể đối tượng nghiên cứu Kết quà từ một mấu nghiên cứu liệu có thể suy rộng cho tống thẻ nghiên cứu hay không?Ví dụ 1. Ket quả nghiên c

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing g cho tri thúc trê được không? Điều này phụ thuộc rât nhiều tính đại diện của mẫu nghiên cứu. trong đó quy trinh chọn mầu và quy mó mầu có V nghĩa quy

ết định.-Khái quát cho các bổi cánh nghiên cứu khác nhau: Ket quả nghiên cứu có the suy rộng cho các bói canh khác nhau được hay không?Ví dụ 2. Một ng Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

hiên cứu cam nhận vã trai nghiệm cua người dan vè tham nhũng ỡ 10 tinh, thành phó có thể suy- rộng cho các tinh thành pho trong cà nước hay không? Diê

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

u nãy phụ thuộc vảo việc 10 linh, lliãnh pho được nghiên cữu cõ thê đại diện cho 63 tinh thành pho về cành kinh tể, xã hội, vãn hỏa hay không?-Khái qu

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing đỏi killing cành và Làm thay dôi kết quà nghiên cún hay không. Những nghiên cửu mang tính mò tã (vi dụ: mô rà thực trạng nen kinh tế hay giá trị vân h

óa) không có tinh trường tồn cao. Những nghiên cửu hướng vào môi quan hệ cô tinh quỵ luật có tinh trường tôn cao hon. Tuy nhiên, khi bối cành thay dổi Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

lớn thì kết quà cũng có thể thay dồi.6.2.3.Tính khả thiKhông có nghiên cứu nào có nguồn lực vò hạn. Ngoái ra. kết quả nghiên cứu còn phụ thuộc vào dừ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing

liệu săn có. Vi vậy. nếu thiết kế nghiên cứu vượt ra ngoái khá nâng về nguồn lực vã tiếp cận dừ liệu thi cùng không có ý nghĩa thực thi. Vì vậy, các

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 2 Trường ĐH Tài chính Marketing inh.6.3.Giới thiệu một số thiết kế nghiên cún

Chương 6THIẾT KÉ NGHIÊN cứu TONG THÈ6.1.Giói thiệu khái niệm6.1.1.Khái niệmThiết kể nghiên cứu là tầm nhìn của nhà nghiên cứu về kết quá nghiên cứu vớ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook