Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học ....21.2.Mục tiêu nghicn cứu.........................................41.3.Dối tượng nghiên cứu........................................41.4.Phạm vi nghiên cứu..........................................51.5.Phương pháp nghiên cứu......................................61.6.Khung nghiên cứu............... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học .............................7CHƯƠNG 2: 1ỚNG QUAN NGI11LN cừu VL CÕNG TÁC QUÀN LÝ TÀI CHÍNHVÀ CHÁT LƯỢNG TRONG GDD11..................................Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
........92.1. Tong quan các nghiên cửu liên quan den dể tài...........................92.2.Khung pháp lý về quan lý lài chính và chát lượng trong GDD11MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học .1.lóng quan VC cõng lác quan ly liu chinh trong GDD11........223.2.Quan lý lài chính và chãi lượng giáo dục...................28CHƯƠNG 4: TÁC ĐỘNG CỦA CÔNG TẤC QUÂN Ĩ.Ý TÀĨ CHÍNH DFN CHẤT TƯỢNG GDĐH - NGHIÊN cứu ĐTẼN HĨNH TẠT CÁC TRƯỜNG ĐẠT HỌC THƯỢC BỘ CÔNG THƯƠNG.................................. Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học ..................364.1.Mẩu kháo sát...............................................364.2.Phân tích thong kê mô tã...................................39Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
4.3.Phân tích hói quy..........................................444.4.NhLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
nhãn lực có uinh độ cao -động lực cho lăng tnrưng và phát triẽn kinh le. Do đó. GDD11 luôn luôn là một ưu tiên quan trọng trong chương trinh phát tri1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học iện nay. tãt ca các nước đang co gang lùn chiên lược và cách thức phù hựp đặc biệt dê theo kịp với sự cạnh tranh ngày càng gay gãt trong phát triên nên kinh tê (Zhang. 2000). Nhu câu GDĐH do dó ngây câng phát triền trên toàn thê giới và dặc biệt là ờ các nước đang phát liién. Nhiêu chinh phu phai đo Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học i mật với vãn đẽ duy trì mức tài trự cõng cho GDĐH I Harman. 1999). Khi nhìn lại lịch sử phát triền cùa GDĐH trên toàn thê giới, dã có nhiêu chương trLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
ình nghị sự dưa ra các cơ chè tãi chính cho GDĐH. Theo Johnstone (1998). đẽ giam áp lực lái ciúnh cho các trường đại học chi có thê nâng cao chãi lưọn1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học các môi quan hệ với tập doàn, cõng ty dê họ hô Irự các ihiẽl bị Irong học lập và đó lã cư sứ lý tưởng cho sv thực lập.Năm 2000. Ngân hãng The giới (WB) tuyên bố: “GDĐH dã Làm vào tình trạng khùng hoàng trên toàn thê giới”. Chính vi vậy. cài cách GDĐH Cling dã trờ thành một hiện tượng phô biền ờ hau Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học het các nước trong SUÔI gân 20 uàm qua. Và đặc biệt cùng theo WB các cuộc cãi cách này đêu có một “Chưưug uiiih nghị sự’’ (Agenda) cư ban khá gióng nLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
hau, như có "mau so chung” ỡ hầu hết các nước là tập trung vào hai mãng về Tài chính vã Quán trị chui lượng, cho dủ các uước có sự khác nhau khá lớn V1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học (I) xu thê phát triền nhanh vè quỵ mô dã làm cho GDĐH trờ thành "dại trà” mà không một NSNN nào gánh nòi. kê cã các nhà nước châu Au có phúc lọi xà hội cao: (2) chi liêu binh quân cho một sv irong một uăiu, gọi là “Clii phi đon vị” (Unit cost) dẽu dã tăng lên rât nhanh, nhanh hơn tôc dộ phát trièn Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học cùa nên kinh tè: (3) chất lượng giảo dục không có sự gia tăng nhiều (dặc biệt là ỡ các nước dang phát triền). Nhùng cuộc iháo luận găn dãy VC GDD11 ờLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
khàp Iiưi trêu the giới, nhùng van đe về lài chính và quàn lý tài chính thường nòi bật do những quan diêm khác nhau cùa nhiêu bẽn liên quan, ("ác nhà 1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học (giáo dục phô thõng, châm sóc sức khóc cộng đồng, phát triẽn giao thòng cõng cộng, và nhiêu thứ khác nữa) mà ngân quỹ quòc gia phài lo liệu và thứ hai. việc sir dụng ngân sách cua các Irưòug đại học có hiệu quã không ? việc đầu tư lài chính cùa các trường vào các yeu tố dam bão chai lượng dà day đủ Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học và kip ihời chua ? nhìmg đầu tư cua các trường vào yêu tố dãm bão chất lượng dã Lãm hài lòng khách hàng' chưa ? và dặc biệt lả nó có lảm gia tăng chấtLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
lượng không ? Các quan chức trong linh vực GDĐH và các giảng viên thì quan tăm den chat lượng giáo dục cùng với sự khan hiếm nguồn lực và việc duy tr1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học h hãng trong nhá trướng được hiểu lá nhúng người chiu anh hưởng tích cực tứ dịch vụ giáo dục: sinh viên, giáng viên, nhàn vién quàn lý. doanh nghiệp sử dụng sinh viên tot nghiệp, và tắt cá cảc cá nhãn, tó chức có quan hệ. giao dich vói nhá tnrong (Toán. 2007).3GDĐH Việt Nam trong những năm gần đây đ Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học à có những bước phát triên quan trọng với sự gia tăng vẻ sỗ lượng trường (công lập. tư thục), số lượng sv. Tuy nhiên. GDDỈI Việt Nam hiện nay đang gặpLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
phai một trong nliừng khó khăn lớn nhất là xứ lý các vân đẽ cốt lõi của một nên giáo dục: chát lượng giáo dục. hiệu quà và công bâng xã hội. Cụ thè h1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học tir đơn vị hợp lý nghĩa lã tiên dâu tư trung binh cho một sv trong một năm (chi phi đơn vị) là vào khoảng 50% cùa GDP dan người. Còn với các nước dang phát triển, như Trung Quốc chang hạn. ti lệ này vào khoang 150% cùa GDP/đầu người (WB, 2010). Nói chung. GDP/đầu người câng thâp thi ti lệ náy phải Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học câng lớn. Năm 2007, cũng với dê án dôi mới GDĐH giai đoạn 2006-2020. BGD&ĐT đã có dự thào Đe án dổi mới cơ chế tãi chinh giáo dục 2009-2014 được để xuLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
ầt trẽn CƯ sứ Luật Giáo dục 2005. Nghị định số 75 2006/ND-CP ngày 02 (háng 8 nãm 2006 của Chinh phũ quy định chi tiết và hướng dan thi hãnh một số diề1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học vá thê dục thê thao. Nghị định so 43/2006/ND-CP ngày 25 thang I năm 2006 cua Chính phu quy định quyên tự chu. lự chịu trách nhiệm vê thực hiện nhiệm vụ. tô chức bộ máy. biên chẽ và tài chinh dôi với dơn vị sự nghiẹp cõng lập. Nhưng phai sau hai nám đẽ án mới được Quốc hội thòng qua. Khi đánh giá lác Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học động cứa đè án. BGD&D 1 đà clii ra một so bãt hựp lý (rong cư chẽ lài chính giáo dục hiện nay như: "... ngành giáo dục không cỏ diêu kiện đánh giá hiLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
ệu quà chi cùa nhà nước cho giảo dục, các cơ quan quân lý giáo dục và nhân dán không đảnh giá dược char lượng giáo dục trong lương quan với chi cua nh1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học dán /qua học phí/ sao cho hiệu quà, góp phan nâng cao char lượng vá mớ rộng quy mõ giảo dục lã không rò ràng. Người đứng đầu cơ sớ giáo dục nẻu sư dụng kinh phi giáo dục không hiệu quã. không quan lãm ihoã dâng đến yêu cầu nâng cao chár lượng giáo dục, háu như không bi chê tài gì. Cơ quan quân lý nh Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học à nước các cap, nếu phàn bõ vã sư dụng .V5.V.V cho giáo dục không họp lý. không giám sál được hiệu quà chi cho gião dục, thực tế hau như không bị cheLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
lãi gì" [16. lr3-5]. Việt Nam liên hãnh thứ nghiệm cơ ché phàn câp quân lý tâi chinh trong giảo dục nr năm 1993 vã trièn khai trên diện rộng rir nãin 1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÂN DÊ NGHIÊN cừu.............................21.1. Lý do nghiên ciru.................................................... Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học DĐH dứng trước hai thách thức: thứ nhàt là sự giới hạn vê ngân sách và thứ hai lã nhu cầu ngây càng cao n'r phía người học. Việc nâng cao chat lượng giáo dục buộc các cơ sờ GDD11 phai đẩu tư mạnh vào cư sờ vật chai và các yếu lo dam bão chãi lượng Cling như các dịch vụ giáo dục khác. Dau tư cư sờ vặ Luận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học t chat cần nhu câu nguồn von lón. điều này rai khó khăn dôi với các cơ sỡ GDĐH trong diêu kiện ràng buộc ngân sách chặt chẽ. Những quy trinh, thũ lụcLuận án tiến sĩ kinh tế công tác quản lý tài chính và chất lượng trong giáo dục đại học
của nhã nước về huy động và sir dụng nguon von lữ NSNN trong phát triẽn GDD11 nếu thõng thoáng và cởi mư sẽ thúc đây GDD11 phát triền, ngược lại sè kìGọi ngay
Chat zalo
Facebook