(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
BỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông n ngành: Quán lý giáo dụcMã số: 8 14 01 14Nguôi hướng dẫn : TS. Dương Bạch DươngLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan công trinh nghiên cứu luận vãn này là của riêng tôi. Những số liệu vả kết quà nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bổ trong bat kỳ một còng trinh nào khác. Các nội d (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông ung, tài liệu tham kháo trích dẫn trong luận văn đám bão chính xác và tuân thú theo đúng quy định cũa pháp luật.Bình Định, tháng, 9 nủtn 20ỉ 9Tác giàL(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
ỜI CẢM ƠNBiing tấm lòng kính trọng và biết ơn. tác giã xin chân thành cám ơn: Ban Giám hiệu, các phòng, ban và các giảng viên giang dạy lớp Cao học QuBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông ên cửu và làm Luận văn.Đặc biệt, tác gia xin bày tò lòng kinh trọng và biết ơn sâu sắc tới TS. Dương Bạch Dương, người hướng dẫn. giúp đờ tác giã tận tình đẻ đề tải sớm được hoàn thành.Tác giâ xin chân thành cám ơn: Ban Giám đốc. lành đạo. chuyên viên các phòng, ban của Sờ Giáo dục và Đảo tạo, cán b (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông ộ quàn lý và giáo viên các trường THPT tinh Đủk Nông và toàn thẻ anh. chị em. bạn bè. đong nghiệp đã tham gia. đóng góp ý kiến và tạo mọi điêu kiện ch(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
o việc khảo sát. học tập và nghiên cứu thực hiện đe tài.Binh Định, ỉháng 9 năm 20ỉ 91MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiVân kiện Đại hội Đang toàn quốc lằn thứ BỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông te. trong đó. đỏi mới cơ chế quán lí giáo dục. phát triển đội ngù giáo viên và cán bộ quàn li là khâu then chót". Đê nâng cao chat lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo. đôi mới cóng tác quan li là khâu dột phá. có tinh then chốt và quyết định. Nâng cao chất lượng đội ngù cán bộ quán lý (CBỌL) đặt r (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông a như một yêu cau cấp bách hàng đau của việc tiếp tục đày mạnh đòi mới giáo dục - đào tạo hiện nay.CBQL trường học là người cô trách nhiệm và thâm quy(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
ền về mặt hành chinh và chuyên môn. đại diện cho Nhã nước về mặt pháp li, chịu trách nhiệm trước các cơ quan quàn li cap trên đê cụ thê hoá các chủ trBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông tiêu, nhiệm vụ giáo dục được quy định băng luật pháp hoặc bằng các văn ban do các cấp có thẩm quyền ban hành.Yêu can về nâng cao chat lượng đội ngũ CBQL đang trở thành van đề trọng tâm của ca ngành giáo dục và đào tạo hiện nay. Ban Bi thư Trung ương Đàng đà ban hành Chi thị số 40-CT TW ngày 16 ’6/20 (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông 04 về việc xây dựng, nâng cao chat lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quân lý giáo dục; Thủ tướng Chỉnh phu ban hành Quyết định số 732/QĐ-TTg, ngày 29/4(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
/2016 về việc phê duyệt Đe án “Đào tạo. bồi dường nhà giáo và CBQL cơ sớ giáo dục đáp ứng yêu cầu đỏi mới căn bàn. toàn diện giáo dục phó thông giai đBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông n môn. nghiệp vụ nhẩm đáp ứng yêu cầu đôi mới chương trinh, sách giáo khoa giáo dục phô thông; góp phan thực hiện đôi mới cản bán. toàn diện giáo dục và đào2tạo”.Tại kỳ họp thử 10. HĐND tỉnh Đắk Nông khóa II đà thông qua Nghị quyết sổ 35/2014/NQ-HĐND về phê duyệt ‘’De án quy hoạch mạng lưới trường, (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông lớp các ngành, bậc học trong hệ thống giáo dục và đào tạo tinh Đak Nông giai đoạn 2015 - 2020 và định hướng đến năm 2030”. Mục tiêu chung phát triền s(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
ự nghiệp giáo dục và đào tạo tinh Đak Nông từ nay đen năm 2020 và định hướng đen 2030 là: “Phát triển toàn diện giáo dục và đào tạo theo hướng chuẩn hBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông năng lực. phàm chat, đạo đức: hoàn thiện cơ sớ vật chat, trang thiết bị dam báo tot các điều kiện dạy và học. Chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, kỳ năng sống, năng lực sáng tạo. năng lực thực hành, năng lực ngoại ngử và tin (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông học; đây mạnh giáo dục mũi nhọn, coi trọng giáo dục truyền thống, ý thức chap hành pháp luật: đáp ứng nhu cầu nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp h(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
óa. hiện đại hóa của tinh và cà nước; đảm bào công bảng xã hội trong giáo dục và cơ hội học tập suốt đời cho mỗi người dân”.Sau ngày thành lập (01/01/BỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông định, đội ngũ hiệu trưởng ở các trường THPT tinh Đăk Nông đà có nhừng nỗ lực góp phan tạo nâng cao chat lượng giáo dục THPT ơ địa phương: Nâng cao dân tri. đào tạo nhàn lực. tạo cơ hội học tập suốt đời cho nhàn dân góp phan cùng cã tinh hoàn thành mục tiêu phô cập giáo dục trung học cơ sớ vào tháng (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông 12 năm 2009.Tuy nhiên, theo cá nhân tói thay chất lượng giáo dục của một sổ trường THPT ờ tinh Đak Nòng còn thấp, chất lượng bồi dường học sinh giói(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
chưa dạt yêu cầu. chất lượng giáo dục vùng khó khăn còn hạn chế.... Một trong nhừng nguyên nhân của thực trạng này là một bộ phận không nhó đội ngũ CBBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông đè để xuất nâng cao hiệu quà công tác đào tạo, bồi dường CBỌL các trường THPT trên địa bàn tinh Đak Nông là rat can thiết. Nghiên cứu thành còng sè góp phan nâng cao chất lượng của các trường THPT của tinh hiện nay.Đà có một sổ công trình khoa học của các tác giã trong và ngoài nước nghiên cứu về c (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông ông tác đào tạo. bồi dường CBQL. Tuy nhiên, cho đen nay. vần chưa có công trình nghiên cứu về quân lý còng tác bồi dưỡng CBQL các trường THPT tinh Đắk(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông
Nông. Vi vậy, nghiên cứu về quản lý công tác bồi dưỡng CBQL các trường THPT trong bối canh đòi mới giáo dục hiện nay là van đề mang tính cấp thiết.XuBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyên (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông ích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận và thực tiền, đề xuất một so giãi pháp khác phục nhùng tồn tại trong thực trạng góp phần nâng cao hiệu quà công tác bổi dường CBQL các trường THPT trên địa bàn tinh Đẳk Nông, đáp ứng yêu cầu đôi mới giáo dục và phủ hợp với thực tiền của một tinh miền núi c (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh đăk nông òn nhiều khó khăn ve kinh te. xà hội.BỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyênBỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC Ql Y NHƠNĐINH NGỌC TủQUẢN LÝ CÔNG TÁC BÓI DƯỠNG CÁN BỌ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TỈNH ĐẮK NÔNGChuyênGọi ngay
Chat zalo
Facebook