(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định NH PHO QUY NHƠN, TÍNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: Quân lí giáo (lục Mã số: 8140114Nguôi hướng dẫn: PGS - TS. Lê Khánh TuấnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cứu của riêng tôi với sự hướng dẫn của Phó giáo sư - Tiến sì Lè Khánh Tuấn.Các số liêu, kết quà nêu trong Luận vãn là trung thực (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định và đểu là kết quá điều tra thực tế cùa tôi ờ các trưởng mầm non thành phố Quy Nhơn, tinh Binh Định.Tòi xin cam đoan rằng mọi sư giúp đờ cho việc thực(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
hiện luận văn này đà được câm ơn và một số nhận xét. đánh giá cũng như số liệu của các tác giã. cơ quan tồ chức khác sư dụng trong luận văn đều có tríBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định câm chân thành, tôi xin (rân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu. Phòng Sau Đại học. Khoa Khoa học Xà hội và Nhàn văn và các thằy/cô giáo trường Đại học Quy Nhơn đă tạo điều kiện cho tôi hoàn thành nhiệm vụ khóa học.Đặc biệt tòi xin tô lòng kinh trọng, biết ơn sâu sắc và chân thành nhất đen Phó giáo sư - Tiế (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định n sĩ Lẻ Khánh Tuấn, người đà dành nhiều thời gian, tâm huyết đê hướng dẫn. giúp đờ. động viên tòi (rong suốt quá trình nghiên cửu - hoãn thành luận vă(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
n.Tôi xin to lòng biết ơn sự giúp đờ nhiệt tình cùa Lành đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Quy Nhơn; các cán bộ quán lí. giáo viên và cha mẹ tréBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định n cíni để thực hiên luận vẫn này.Cuối củng tôi xin trân trọng gừi đến bạn bè. đồng nghiệp và nhừng người thân đà luôn động viên, giúp đờ tòi trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu vừa qua.Mặc dủ trong quá trinh thực hiện tói đà có nhiều nồ lực. cố gắng dê hoàn thành luận vãn. nhưng chắc chắn sè kh (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ông thê tránh khôi những thiếu sót. Tôi kinh mong nhận được sự quan (âm. chi dần quý báu của các thầy giáo, cò giáo và sự đóng góp ý kiến cúa các bạn(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
đổng nghiệp đế luận vãn được hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành câm ơn!Quy Nhơn, tháng 7 năm 2020Tác giả luận vănNguyễn Thị Thanh Huyền1MỜ ĐÀU1.Lý do cBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định châm sóc. GD trẻ ngay từ khi còn nhó là vô cùng quan trọng, nhảm hình thành và phát triền nhân cách tre toàn diên. Thời kỳ* bắt đàu từ tuồi nhà trẻ cho đến hết trung học phô thòng giử vai trò quan trọng nhất trong việc lình hội nhừng kiến thức và KN phù hợp đòi với trè. Vì vậy, đê có nhùng công dân (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định tot, đáp ứng được nhu cầu phát triển cua đất nước, ngay từ nhô trê em phái được nuôi dường, chăm sóc thật tốt đế đàm bao phát triền về sức khoè. trí t(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
uệ, tình cam và hành vi.Tuy nhiên, thực tê cho thay van đề bão vệ vả chăm sóc trê em hiện nay còn nhiều bất cập. đặc biệt là tình trạng bạo hành, xâm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định iệu trẻ em từ 0-6 tuổi được chăm sóc tại các trường MN. chiếm 26% số trê em trong độ tuổi. Điều đáng quan tâm lã trê em dưới 6 tuòi lả nhóm đối lượng dề bị tòn thương và dẻ gặp rủi ro thương tích do trê lứa tuổi này thường thê hiện băn tinh hiếu động trong khi các em vẫn còn non nót cá về thế chất l (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ần tinh thần, chưa có sự hiểu biết về KNS, chưa có kinh nghiệm trong phòng ngừa các tai nạn, rủi ro. Chính vi the khả nảng (ự bão vệ minh ở lứa tuổi n(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ày còn bị hạn che hơn so với các nhóm lứa tuổi khác.Theo tò chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa cùa Liên hợp quốc (UNESCO) thì 08 tuổi đà là qua trề đêBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định mà lình hôi thêm giá tri sau độ tuổi này. Tre từ dưới 2 tuổi đà bắt đầu tiếp thu từ mỏi trường sống xung quanh, như giọng nói của người lớn khi trò chuyên với trẻ, cách thức tiếp xúc cùa trẻ... tất cá đều là tác động đen sư phát triển của trê. Vì vậy. việc GD đề hình thành và phát triển KNS cần đượ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định c tiến hành từ cấp học MN. cấp học đầu liên trong hệ thống GD quốc dàn để giúp trê phát triển hài hòa. toàn diện về nhân cách.2Chinh ớ trong môi trườn(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
g nhà trường, tre em không chi được tiếp nhận tri thức mã còn phái được học cách hình thành các KN vả năng lực sống cho bân thân. “GD các giá trị sốngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định về tư cách công dân. Nó đang xem lả trung tàm của tất cã thành quả mà GV vã nhà trường tàm huyết có thế hy vọng đạt được thông qua việc dạy về giá trị. KNS”Đại hội XII của Đãng Cộng sân Việt Nam đă xác định **GD là quốc sách hàng đầu" và đề xướng chu trương đồi mới GD từ dạy tri thức, dạy học thuộc (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định là chu yếu, sang dạy pp tư duy và rèn luyện KN cho người học ơ tát cà các cấp học. Phát triền GD&ĐT nhằm nâng cao dân tri. đào tạo nhân lực. bồi dường(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
nhân tài. Chuyến mạnh quá trinh GD chú yếu từ trang bi kiến thức sang phát triển toàn dièn năng lưc vã phẩm chất người học; học đi đòi với hành, li lBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ầu phát triền nguồn nhân lực và thị trường lao động" [14], Có thế nói. những định hướng, chủ trương, chinh sách của Đàng, sự cụ thế hóa của ngành GD Việt Nam đă luôn bám sát thực tê của nền GD toàn cầu trong các giai đoạn cụ thê.Thực tế cho thấy, ỏ các trường MN thảnh phố Quy Nhơn, tinh Bình Định HĐ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định GDKNS cho trê MN nói chung vả trê độ tuổi MG nói riêng ờ các trường đà lừng bước đi vào nề nếp. bước đầu đạt được một số kết qua; nhưng còng tác QL HĐ(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
GDKNS vần còn nhiều hạn chế. hiệu quá chưa cao. Chinh vì vậy. tôi lựa chọn đề tãi “Quân lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ờ các trườBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ng MN nói riêng.2.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sớ nghiên cứu lý luận QL HĐGDKNS cho trê MG ở trường MN và khảo sát, đánh giá thực trạng QL HĐGDKNS cho tre MG ơ các trường MN thành (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố quy nhơn, tỉnh bình định BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGƯYẺN THỊ THANH HUYÈNQUẢN Lí HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO TRẺ MÁU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MÀM NON THÀNGọi ngay
Chat zalo
Facebook