Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 72 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÊ1.Lý do chọn đê tài:1.Mục đích nghiên cứu:3.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:24.Phương pháp nghiên cứu:24.1.Nghiên cứu lý thuyết

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT t:24.2.Nghiên CLĨU thực nghiệm:35.Nhùìig diêm mới và ý nghía thực tiên của sáng kiên:3PHẦN II. NỘI DƯNG:4CHƯƠNG I. Cơ SỚ LÝ LUẬN VÀ cơ SỞ THỰC TIẺN:41

.Cơ sờ lý luận:41.1. Một số vãn đê vê phương pháp dạy học phát triẽn năng lực và phẩm chất học sinh:41.1.1.Dạy học và giáo dục phát triển năng lực, ph Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

ẩm chất :41.1.2.Yêu câu đối với giáo viên trong việc tố chức dạy học, giáo dục phát triển năng lực và phẩm chất học sinh:51.1.3.Xu hướng hiện đại vê p

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

hương pháp và giáo dục phát triền năng lực, phãm chât:51.2.Một số phương pháp, kì thuật dạy học phát triển năng lực, phârn chất theo xu hướng hiện đại

MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÊ1.Lý do chọn đê tài:1.Mục đích nghiên cứu:3.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:24.Phương pháp nghiên cứu:24.1.Nghiên cứu lý thuyết

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT STEM:71.2.6.Dạy học theo định hướng giáo dục STEAM:81.2.7.Dạy học qua hoạt động trải nghiệm:82.Cơ sở thực tiền :92.1.Thực trạng thiết kê và vận dụng

các phương pháp dạy học, giáo dục phát triển năng lực và phẩm chất trong dạy học môn Toán ờ trường THPT :.............................. ’........... Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

...............92.2.Thuận lợi và khó khăn trong việc vận dụng các phương pháp dạy học, giáo dục phát triển năng lực và phâm chất học sinh vào dạy học

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

môn Toán :....................................................142.2.1.Thuận lợi :142.2.2.Khó khăn: 14CHƯƠNG II. CÁCH THỨC TÕ CHỨC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG

MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÊ1.Lý do chọn đê tài:1.Mục đích nghiên cứu:3.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:24.Phương pháp nghiên cứu:24.1.Nghiên cứu lý thuyết

Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT kì thuật dạy học phát triền năng lực và phãm chất học sinh trong dạy học môn Toán:1.1.Thiết kế bài soạn theo định hướng phát triến năng lực và phẩm ch

ất học sinh: 151.2.Vận dụng các phương pháp, kì thuật dạy học theo định hướng phát triển năng lực và phârn chất học sinh trong tổ chức hoạt động dạy h Vận dụng một số phương pháp dạy học phát triển năng lực trong tổ chức hoạt động dạy học một số chủ đề của môn toán THPT

ọc: 181.2.1.Dạy học mô hình hóa toán học và dạy học bằng mô hình hóa toán học: 18a.Khái niệm: 18b.Cách tiến hành :18

MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÊ1.Lý do chọn đê tài:1.Mục đích nghiên cứu:3.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:24.Phương pháp nghiên cứu:24.1.Nghiên cứu lý thuyết