Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
EBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ủa học sinh.1.Lý do chọn dê tài1.1.Do yêu cầu của đối mới phương pháp dạy học hiện nay: từ phương pháp dạy học truyền thõng mang tính thụ động đã và đang được thay thê bâng phương pháp dạy học tích cực (hoạt động hoá người học) nhằm phát huy tính (ích cực tự học và tiêm năng sáng tạo cùa học sinh.Vã Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh n đê phát huy tính tích cực học tập của học sinh (HS) đà được đặt ra trong ngành giáo dục của nước ta từ nhừng năm 1960. Nhưng cho đến những năm gân dXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
ây vãn đê này mới được loàn xã hội quan lâm, hường ứng. Trong hơn mười năm qua, cùng với sự dõi mới chung của đất nước, trong sự nghiệp công nghiệp hoEBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh và quốc tẽ, đòi hỏi sự dõi mới giáo dục THPT diên ra toàn diện hơn, sâu sát hơn. Tù’ việc dõi mới chương trình, nội dung đến việc dõi mới phương pháp dạy học và cả đối mới việc kiếm tra đánh giá, trong đó sự đối mới căn bàn nhất là đối mới phương pháp dạy và học.Xuất phát từ nhừng yêu câu thực tế c Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ủa xã hội, đà có không ít các công trình nghiên cứu vê PPDH mới có hiệu quả, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập, phát huy lính tích cực chủ độnXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
g sáng tạo và năng lực tự học của HS.Tuy vậy, chất lượng dạy học trong nhà trường phố thông vần chưa hoàn toàn đáp ứng được yêu câu này. Bởi vì thực tEBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ĩi giáo dục cuối cùng thì vì lí do nào đó đã không hoặc rãt ít áp dụng các PPDH tiến bộ.1.2.Chương trình Sinh học ở bậc THPT chứa đựng một khối lượng kiên thức khá lớn về nhiêu lĩnh vực sinh học trong đó có kiến thức sinh thái. Sinh thái học (STH) là môn khoa học nghiên cúi.! mối quan hệ tương hô gi Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ừa các1EBOOKBKMT.COMsinh vật (SV) cũng nhu* giừa các sv với môi trường sống (MTS). Trong thời đại ngày nay, tri thức sinh thái cân phải trở thành mộtXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
bộ phận cãu thành dân trí của nhân loại bởi vì trong sản xuất nông nghiệp, trong đời sống hàng ngà}-, trong chiến lược bào vệ môi trường (MT) đêu cân EBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh riển bên vừng. Cũng vì nó đang trở thành yêu tố dân trí của môi người mà ngày nay người ta xem giáo dục vê sinh thái như là giáo dục nhân văn. Môi người trong cộng đông cân có một trình độ văn hoá sinh thái, văn hoá MT và đạo đức MT. Giáo dục bào vệ MT mà STH là cơ sờ quan trọng đang là nhiệm vụ man Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh g tính chiến lược toàn câu.Tuy nhiên, do khuôn khố sách giáo khoa (SGK) không cho phép nên các kiên thức sinh thái được trình bày trong SGK rất khái qXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
uát, lì dần chứng minh hoạ, mặc dù so với SGK cù thì SGK mới đà có nhiêu đối mới cá vê kênh chừ lân kênh hình. Điêu này tuy đà làm cho việc dạy của giEBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ương trình STH hiện nay được phân bố ở phân cuối SGK 12, khi đó HS đà biết các môn thi lốt nghiệp. Vì vậy, HS chì lo lâng học các môn thi tốt nghiệp còn các môn khác thì chỉ học đẽ đôi phó.Ngoài ra, việc dạy và học STH còn chưa đạt hiệu quả mong muốn, ờ trường THPT hiện nay, việc dạy môn sinh học nó Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh i chung, phân STH nói riêng ở mức HS thuộc lí thuyết thuần tuý và áp dụng máy móc công thức, định luật đẽ giải bài tập trong SGK mà chưa hiếu rò đượcXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
bàn chất cùa các vâìi đê nên HS không biết STH có nhiêu ứng dụng trong đời sống, kinh tẽ, xã hội.Thực tê hiện nay số rất đông GV, đặc biệt là các GV ởEBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ” nên HS học thụ động, ghi nhớ máy móc. HS chưa hiếu sâu được bàn chất nên chưa vận dụng2EBOOKBKMT.COMđược nhừng kiên thức STH vào giải quyết các vấn đê trong sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp và bảo vệ môi trường.ĐúYig trước yêu câu đối mới dạy học, trước thực trạng dạy học STH -THPT, việc nghiên cứ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh u áp dụng các phương pháp tích cực vào dạy học STH -THPT một cách có hiệu quả là vần đê mang tính cấp thiết. Một trong những biện pháp có thẽ giải quyXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
ết tốt nhiệm vụ nêu trên là sử dụng câu hói - bài tập (CH - BT) đế dạy - học STH. Việc sử dụng CH - BT trong dạy - học STH là biện pháp quan trọng đê EBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh tác tư duy, đặc biệt là thao tác phân tích, tống hợp, khái quát hoá, trừu tưọlĩg hoá, vận dụng các kiến thức đó vào đời sông và thực tiền sản suất, bồi dường cho HS năng lực tự học, tự tìm kiêm thông tin. năng lực tự giài quyết vãn đê và phát triển năng lực tư duy và hành động.Với những lí do trên, Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh chúng tôi chọn nghiên cứu đê tài:“Xây dựng và sứ dụng câu hói - bài tập trong dạy học phàn Sinh thái học - ló'p 12 THPT nhàm phát huy nàng lực tự họcXây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
cùa học sinh"2.Mục đích nghiên cứu-Xây dựng hệ thống CH - BT nhằm phát huy năng lực tự học của HS phân kiến thức STH - Lóp 12 THPT.-Sử dụng hệ thống EBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củ Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh ghiên cứu-Nhừng vân đê lý luận vê năng lực tự học của HS.-Lý thuyết xây dựng CH - BT.-Nội dung phân STH - Sinh học 12 (Ban cơ bản).-Các tài liệu về sinh thái có liên quan.3.2.Khách thế nghiên cứuGV và HS lớp 12 ở các trường:-Trường THPT 1/5 Nghía Đàn - Nghệ An.3 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh EBOOKBKMT.COMMỚ ĐÂUTên luận văn: Xây dựng vá sử dụng câu hói - bài lập trong dạy học phán Sinh thái học - lớp 12 THPT nhàm phát huy năng lực tự học củGọi ngay
Chat zalo
Facebook