Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
Phần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường uá trinh nghiên cửu nham khám phá ra những kiên thức mời. học thuyết mới.... về ựr nhiên vã xã hội. Những kiên thức hay học thuyết mới này tốt hem. có thê thay the dan những cái cù. không còn phù hựp. Thí dụ: Quan niệm thực vật là vật the không có cam giác được thay the báng quan niệm thục vật cỏ cả Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường m nhận.Như vậy, khoa học bao gồm một hệ thong tri thức về qui luật của vật chat vả sự vận dộng cùa vật chất, nhưng qui luật của tự nhiên, xà hội vã tưBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
duy. I lệ thống tri thức này hình thành trong lịch sừ và không ngừng phát triền trên cư SƯ thực lien xà hội.1.1.2.Tri thín- khoa hục và tri thức kinhPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường một cách tiếp cận.- Tri thức kinh nghiệm là nhưng hiểu biết được tích lũy qua hoạt động sống hãng ngây trong moi quan hệ giừa con người với con người và giừa con người với tự nhiên. Quả trình nãy giúp con người hiếu biết về sự vật, về cách quán lý thiên nhiên và hình thành moi quan hệ giừa nhừng con Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường người trong xà hội. Tri thức kinh nghiệm được con người không ngừng sư dụng và phát triền trong hoạt động thực tè. Tuy nhicn, tri thức kinh nghiệm chBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
ưa thật sự đi sâu vào ban chất, chưa thấy dược hết các thuộc tính của sự vật và mối quan hệ bên trong giừa sự vật và con người. Vi vậy, tri thức kinh Phần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường ỳ Sơn. Giảo trinh phương pháp nghiên cứu khoa học. NXB Chinh trị quốc gia. Há Nội. 2001: Nguyễn Bão Vệ. Nguy ả) Huy Tải. Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa hợc. Trường Đai hộc Cân Thơ. 2013.'13-Tri thức khoa học là những hiểu biết được tích lùy một cách có hệ thong nhờ hoạt động nghiên cứu khoa Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường học, các hoạt động này có mục tiêu xác định và sir dụng phương pháp khoa học. Không giống như tri thức kinh nghiệm, tri thức khoa học dựa trên kết quãBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
quan sát. thu thập được qua nhũng thi nghiệm và qua các sự kiện xay ra ngầu nhiên trong hoạt động xà hội. trong tự nhiên. Tri thức khoa học được tô cPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường tư duy khoa học-Sụ kiện là nhừng gì xây ra trong tự nhiên, xà hội do quá trinh vận dộng và phát tricn cua tư duy mà con người nhận thức được hoặc trực licp (bang các giác quan) hoặc gián ticp (bang phương tiện ho trọ).Sự kiện là cơ sớ tất yếu của khoa học, lã nguồn song và phát triển của khoa học. Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường Tuy nhiên, bân thản sự kiện chi là một những nguyên liệu chứ chưa phải là khoa học. Nhờ có tư duy lý luận, có sự tiiru tượng hóa khoa học. con người gBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
ạt bo được nhùng lien hệ ngầu nhicn cua hiện tượng, đi sâu vào nhưng liên hệ sâu xa. phát hiện những quy luật khách quan.Bân thân sự biêu hiện các quaPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường ng quy luật khách quan. Tuy nhiên khoa học không chi nghicn cứu cái lất nhicn. mà còn nghiên cứu ca sự ngầu nhiên là một trong nhùng hỉnh thức hoặc ycu to cùa biêu hiện cái có quy luật.-Tu duy khoa học là tư duy biện chứng, là một dạng của lò gích biện chửng, nó dóng vai trò liên kết giừa tư duy và Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường thực tiền. Đặc trưng và các nguyên tắc của tư duy khoa học là:+ Tinh khách quan', xuất phát từ ban thần các sự vật, hiện lượng.+ Toàn diện', xem xét đBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
ay đu các khía cạnh.I Lịch sir. nhận thức sự vật, hiện tượng trong sự phát triển.+ Thống nhắt giữa các mặt đổi lập.rỏm lại, sự kiện không có tư duy lýPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường i, coi thường hoặc không cân các sự kiện thi lư duy lý luận sẽ trớ thành duy ý chí.1.1.4.Phương pháp khoa họcNghiên cứu khoa học phải sử dụng phương pháp khoa học: bao gồm chọn phương pháp thích hợp (luận chứng) đê chứng minh mối quan hệ giừa các luận14cứ và giừa toàn bộ luận cứ với luận đề; cách đặ Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường t già thuyết hay phán đoán sir dụng các luận cứ và phương pháp thu thập thông tin và xử lý thông tin (luận cứ) để xây dựng luận đe.-Luận đề: Luận đề tBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
rà lời câu hói “cần chứng minh điêu gì?” trong nghiên cứu. Luận đê là một “phán đoán” hay một “giâ thuyết” cần được chứng minh. Thi dụ: Lúa được bón qPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường hông tin, tài liệu tham khảo; quan sát vã thực nghiệm. Luận cử trả lời câu hói “Chứng minh bang cái gi?”.-Luận cứ: Các nhà khoa học Sir dụng luận cứ làm CƯ sơ đê chứng minh một luận de. ('ó hai loại luận cử dược sứ dụng trong nghiên cứu khoa học:1 .uận cứ lý thuyết: bao gom các lý thuyết, luận diêm, Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường tiền dề, dinh lý, dinh luật, qui luật dà dược khoa học chứng minh vã xác nhận lá dũng. 1 .uận cứ lý ihuyct cùng được xem là cư SƯ lý luận.Luận cứ thựBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
c lien: dựa trên CƯ SƯ so liệu thu thập, quan sát và làm thí nghiệm.-Luận chứng: Đe chứng minh một luận de, nhà nghiên cứu khoa học phải dưa ra phươngPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường hoa học, đê chứng minh một luận đề, một gia thuyết hay sự liên doán thì nhà nghiên cứu sử dụng luận chứng, chăng hạn kết hợp các phép suy luận, giữa suy luận suy diễn, suy luận qui nạp vả loại suy. Một cách sử dụng luận chứng khác, dỏ là phương pháp tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cử khoa họ Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường c. thu thập so liệu thống kề trong thực nghiệm hay trong các loại nghiên cứu điều tra.Những ngành khoa học khác nhau cũng có thè có những phương phápBài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường
khoa học khác nhau. Ngành khoa học tự nhiên như vật lý, hoá học, nông nghiệp sừ dụng phương pháp khoa học thực nghiệm, như tiến hành bố trí thi nghiệmPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là qu Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường hập thông tin từ sự quan sát, phóng van hay diều tra. Tuy nhiên, phương pháp khoa học có nhùng bước chung như: Quan sát sự vật hay hiện tượng, dặt vấn dề và lập giả thuyết, thu thập thông tin, số liệu và dựa trên số liệu dể rút ra kết luận. Nhưng vần có sự khác nhau về quá trình thu thập sổ liệu, xi Bài giảng Một số kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Duy Cường r lý và phân tích so liệu.15Phần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là quPhần 2PHI ONG PHẤP NGHIÊN cửu KHOA HỌCChương 1 MỌT SÓ VÁN DẺ CHUNG VE KHOA HỌC, NGHIÊN cứu KHOA HỌC21.1.KHOA HỌC1.1.1.Khái niệm khoa họcKhoa học là quGọi ngay
Chat zalo
Facebook