Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 97 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩCác yếu tố ảnh huong đến sự chấp nhận Blended learning của sinh viên Đại Học Bách Khoa Hà NộiI RAN VĂN

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội BÁUbau .tv202348m(a! sis .1111 st.edu. vnChuyên ngành: Lý luận và phương phỉíp dạy học kỳ thuậtGiang viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyền Vãn HạnhChữkỳcúa

GVIIDViện:Sư Phạm Kỳ ThuậtHÀ NỘI, 9/2022CỘNG HÒA XÀ HÔI CHỬ NGHÌA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN XÁC NHẬN CHỈNH SỬA LUÂN VĂN THẠC sĩHọ và tên Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

tác gia luận vãn: Trần Vãn BáuDê tài luận văn: Các yêu lô ảnh hường đèn sự châp nhận Blended learning cua sinh viên Đại IIọc Bách Khoa Hà NộiChuyên ng

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

ành: Lý luận và phương pháp dạy học kỳ thuật Mã số nV: 20202348Ml ác già. Người hướng dẩn khoa học và Hội đông chấm luận ván xác nhận lác gia dã sửa c

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩCác yếu tố ảnh huong đến sự chấp nhận Blended learning của sinh viên Đại Học Bách Khoa Hà NộiI RAN VĂN

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội g 2, Chưomg 3, Kcl luận.•Chính sửa phân Các khái niệm liên quan•Rũĩ gọn lại phần Kết luận vã dề xuất•Bỗ sung vã chinh sưa các trích dần Tài liệu tham

khàơ theo đúng quy địnhGiáo viên huóng dẫnNgây 4 thãng 11 năm 2022Tác gia luận vãnCHÙ TỊCH IIỌI ĐỎNGĐẺ TÀI LUẬN VÀNCác yếu tố anh hương đến sư chấp nh Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

ận Blended learning cứa sinh viên Đai Học Bách Khoa Hà NộiGiáo viên hướng dần Kỷ và glũ lồ ho tênLời cà in ơnTôi xin gửi lời câm ơn sâu sắc đến PGS.TS

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

Nguyễn Văn Hạnh, người hướng dần khoa học cúa Luận văn, đà hướng dẫn tận tình, tâm huyết và rất trách nhiệm giúp ròi những quy chuẩn về nội dung, kiế

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩCác yếu tố ảnh huong đến sự chấp nhận Blended learning của sinh viên Đại Học Bách Khoa Hà NộiI RAN VĂN

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội am gia giáng dạy chương trình cao học dà truyền dạt những kiến thức, phương pháp nghiên cứu mới. dây lã hành trang quan trọng giúp tôi hoàn thành Luận

văn.Xin gùi lòi cám om chần thành đen bạn be. đông nghiệp đà giúp đờ lôi và tạo diều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứ Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

u. Tòi luôn trân trọng và câm ơn nhùng chia sê, đóng góp của các chuyên gia. các khách hàng dà hồ trợ tòi trong quá trinh nghiên cứu và thu thập dừ li

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chấp nhận blended learning của sinh viên đại học bách khoa hà nội

ệu.Cuối cũng, tòi xin tràn trọng cám ơn sự quan tàm vã tinh yêu thương cua những người thần vã gia đình, đây là động lực to lem đê lôi hoàn thành Luận

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩCác yếu tố ảnh huong đến sự chấp nhận Blended learning của sinh viên Đại Học Bách Khoa Hà NộiI RAN VĂN