Chương 2 phản ứng hoá học 2

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Chương 2 phản ứng hoá học 2

Chương 2 phản ứng hoá học 2

Tiết 16Ngày :CHƯƠNG 2: PHẨN ỨNG HOÁ HỌC Sự BIẾN ĐÕI CHẤTI.MỤC TIÊU1.Kiến thức:HS nhận biết-Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biên đ

Chương 2 phản ứng hoá học 2 đối chất này thành chất khác.-Hiện tượng hoá học là hiện tượng trong đó có sự biến đối chất này thành chất khác.2.Kĩ năng-Quan sát được một sõ hiện tư

ợng cụ thế, rút ra nhận xét vê hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học.-Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học.3.Thái độ.- Say mê, hứn Chương 2 phản ứng hoá học 2

g thú với môn học.4. Định hướngjiình thànhj)hâìiì chát, năng lực cho học sinh.Năng lực chungNăng lực chuyên biệtNăng lực phát hiện vãn đê Năng lực gia

Chương 2 phản ứng hoá học 2

o tiếp Năng lực hợp tác Năng lực lự học-Năng lực sử dụng ngôn ngừ hóa học -Năng lực thực hành hóa học -Năng lực vận dụng kiên thức hóa học vào cuộc sõ

Chương 2 phản ứng hoá học 2 ng pháp vãn đáp tìm tòi.2.Kỹ thuật dạy học-Kì thuật đặt câu hỏi3.Hình thức dạy học-Day học trên lớp.III.CHUAN BỊ1.Giáo viên:2.Học sinh: muối ăn, nước,

đường ăn ... nghiên cứu bài trước ở nhà.IV.TÕ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1.õn định tô chức lớp (1’)2.Tiến trình dạy họcHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSNỘI Chương 2 phản ứng hoá học 2

DUNGHoạt động 1: Khởi động (T) a.Mục tiêu: Giúp học sinh có những khái niệm đâu tiên vê sự biên đổi chấtb.Phương thức dạy học: Trực quan, cà lớpc.Sán

Chương 2 phản ứng hoá học 2

phẩm dự kiên: Nhận thức của học sinhd.Năng lực hường tời: năng lực phát hiện và giái quyết vấn dê___________Các em đà tìm hiếu vệ chất? Vậy chất có n

Chương 2 phản ứng hoá học 2 hình thành kiến thứcHoạt dộng 2.1: Hiện tượng vật lí