ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
ĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) dược hiếu là một thực thể xô hội do các cá nhân hoặc các nhóm kết họp lại nhầm thực hiện mục tiêu chung.-Từcách hiếu trên về tô'chức, tu thấy tố'chức có những dặt trưng sau:+ TÔ chức dược tạo ra nhầm thực hiện các mục riêu chung cúa cộng dông.VD: Cơ quan cõng quyén thực hiện mục tiêu quản lý nhà nướ ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) c, Nhà máy. xí nghiệp sán xuất háng hoá cung ứng hàng hoả cho xã hội, bệnh viên châm sóc, chữa bệnh cho người bệnh, trung tâm dạy nghé đão tạo các ngàĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
nh nghé, chuyên môn, phục vụ xã hội, V.V....+ Có cấu trúc phân cóng lao động: nghĩa lù mọi người tham gia tố ch ức không phải đều dược nhận việc như nĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) để.VD: Trong một cồng ty. việc thiết lập mục tiêu, chính sách và chiến lược cho toàn bộ công ty lù Ban lãnh đạo công ty. Cụ thề hoá mục tiêu thành nhũhg nhiệm vụ cụ thể. xác định cách thức thực hiện nhiệm vụ để đạt được mục tiêu là các bộ phận chức nâng. Cùn thực hiện những quyẽt định là nhân viên ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) cùa công ty.Trong 1 trường học, việc đưa ra các chủ trương, mục tiêu cho toàn trường học là hiệu trưởng, cụ thể hóa các mục tiêu và xác định cách thứcĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
thực hiện là các khoa, bộ môn. Còn thực hiện là các lớp trong nhà trường.♦ Có một ban quàn lý, chịu trách nhiệm đàm báo sự điều phối và thực hiện mựcĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) ch, các phó CT phụ trách các màng). Hay một cõng ty thi ban quản lý diéu phối hoạt dộng cùa cõng ty chính là Ban giám dóc công ty v.v...Câu 2: Trình bày các đặc điểm của tò chức. Mổi một đặc diêm nêu ra một ví dụ dẻ’ minh họa.* Bôn đièu sau dãy cho phép xác định một tô chức:+ Tô chức bao gôm các hoạ ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) t dộng có tinh hướng đích:Vì mục tiêu mà tổ chức được thành lập và tón tại, do vậy mọi hoạt động cùa tổ chức đéu hướng tới việc thực hiện mực tiẻu cùaĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
tổ chức.VD: Hoạt động cùa các doanh nghiệp là đéu hướng tói mực tiêu lợi nhuận, hoạt động cùa bệnh viện là khám, chữa bệnh, châm sóc sức khỏe cho ngưĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) c, được gấn kết chặt chẽ với nhau và củng hướng tới mục tiêu chung.VD: - 0 bệnh viện các hoạt động được định hĩnh như: tiếp bệnh nhãn, lâm cãc xét nghiệm, chuẩn đoán bệnh, phẫu thuật và chăm sóc y tế,- ờ trường họccacs hoạt dộng được định hĩnh như: giảng dậy, thực tê chuyên mỏn, NCKH,...- Hoạt dộng ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) được định hĩnh của các tồ chức tốn giáo lã các hoạt động tê lê.v.v+ Tô chức ìã một sán phẩm cứa xã hội:Các tồ chức xuất hiện không phải là hiện tượngĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
ngẫu nhiên, tự phát vã không có kẽ hoạch, mà là các sản phẩm của xà hội do con người tạo ra nhầm mực tiêu nhất định. Ví dự: nhàm mực tiêu phát triển kĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) ĩa là nó có tác động qua lại với mỏi trường và phụ thuộc vào môi trường vé nhân lực, nguõn lực và mức độ chấp nhận sản phẩm cùa nó.VD: Các nhà máy. xí nghiệp sản xuất hàng hoá, nguón lực tiếp nhận từ mỏi trường bên ngoài là: Nhân lực, vật lực và tài lực, qua quá trình chuyển hoá kết quả hoạt động là ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) tạo ra hàng hoá tiêu dùng.Hàng hoá tiêu dùng được bán đi. tiến thu vé lại duỢc dùng để mua nguyên vật liệu và trả lương cho nhãn cõng.Cáu 3: Trình bàĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1)
y các yếu tó cơ bản của tổ chức.• Một tò chức bao gốm nhửng yếu tó cơ bản sau:Mục tiêu:- Mục tiêu (Objective): là cái cấn dạt được.Mực đích (Goal): làĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức d ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) thế, dứng vững trên thị trườn.Mực tiêu học đại học là tót nghiệp đạt loại giòi, mực đích: ra trường tìm được việc làm phù hợp với mức lương cao.Mục tiêu là điẽu kiện cơ bàn để thực hiện các hoạt động: thiết kế cơ cáu tổ chức, sẳp đặt nhân sự, tổ chức hoại động hỗ trỢ, v.v...-Theo nguyên lắc cây mục ĐỀ CƯƠNG tổ CHỨC học đại CƯƠNG (1) tiêu: Mục tiêu chung của cà tổ chức sè lại được cụ thể hóa thành các mục tiêu cụ thể.ĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức dĐÉCƯONG TổCHÚC HỌC ĐẠI CƯONGCáu 1: Nêu khái niệm tỏ chức. Chí ra các đặc trưng cơ bán cứa tỏ chức. Mỗi đặc trưng nêu ra 1 ví dụ đế minh họa.-Tô chức dGọi ngay
Chat zalo
Facebook