Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 cùa quá trình tộc người trên thê giớiQuá trình lộc người là quá trinli V ận động, biên đòi của tộc người trong những điều kiện lịch Sir cụ the và trong loàn bộ lien trinh lịch sư trước sự tác động của các yen lò tự nhicn và xà hội. Quá irinh tộc người Iren the giới luôn luôn V ân động và biên đòi kh Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 ông phái ngầu nhiên, tuỳ tiện mà tuân theo hai xu hướng cơ bán lã xu hướng liên họp tộc người vả xu hướng phân tách tộc người.Xu hướng liên hợp tộc ngGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
ười (liên kết, đoàn kết, họp nhất tộc người). Đây là xu hướng dặc trưng, chú dạo của quá trình tộc người, phản ánh quỵ luật khách quan của lịch sử pháChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 người ca đông hoá lự nhiên và đòng hoá cường bức.Xu hướng phán tách lộc người (phân ly, phân chia tộc người/ Dây là xu hướng cua quá trinh lộc người từ một lộc người chia tách ra thành các cộng dong tộc người dộc lập. Xu hướng phàn tách bat dầu ngay từ thời còng xà nguyên thuý, dó lả sự chia tách cá Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 c thị tộc, bộ lạc thành các bào tộc. Sau dỏ, trong quá trinh thiên di tiếp ựic chia tách tộc người. I rong xă hội có giai cap, do bị áp bức. bóc lột,Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
ý thức lộc người phát triển - đặc biệt thời kỳ cận đại, các lộc người muôn lách ra thành lập quốc gia riêng. Sự ihicn di lộc người càng mạnh thi phân Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 khai tộc người, dân lộc dang nổi lên ờ một số quốc gia. nhất lã ớ châu Âu.Cà hai xu hướng trên đều là xu hướng cư ban. diễn ra đong thời, đan xen. lồng xoắn vào nhau phụ thuộc vào diều kiện cụ thể của từng tộc người, dều phán ánh xu thế vận dộng biện chứng, khách quan của lịch sử trước sự tác dộng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 úa các yếu tố tự nhiên và xã hội. Dưới chú nghĩa tư ban, do mục dích vụ lợi cùa nó.Dại tá, TS. Lê Dại nghĩa (Chù biên) Chương 1, 7, X, 9,10,11ca hai xGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
u hướng đều bị ngăn càn; dưới chú nghĩa xà hội, cà hai xu hướng dó đều dược tôn trọng và phát huy tác dụng.6.1.2.Các xu hướng của quá trình tộc người Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 ớ quá trình co kết, hoà họp và quá trinh dồng hoá. Quá trình cố kết, hoà họp là quá trinh chú dạo ớ nước ta, điền ra dong khắp vả mạnh mê trong suốt quá trinh hĩnh thành, phát triển cúa dân tộc Việt Nam. De dáp ứng nhu cầu khách quan của diều kiện tự nhiên lịch sừ phai cố kết thành dân lộc.Quá trình Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 dồng hoá cũng diễn ra phò biên ớ Việt Nam cả dong hoá tự nhiên và đông hoá cưỡng bức. Trong các thời ki đều có một bộ phận lộc người thiêu so đồng hoGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
á vào người Việt và sự đông hoá giữa các tộc người thiêu so, có lúc người Việt cư trú ở vùng các dân tộc thiêu so và bị đồng hoá lự nhiên. Trong thòi Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 gười, dân tộc cúa các lộc người Việt Nam mà chính sách đông hoá cùa chúng không thực hiện được. Các lộc người ở Việt Nam không nhũng không bị đồng hoá mà còn liep bicn van hoá, làm giàu văn hoá cùa minh.Xìi hướng phàn Tách tộc người cùng dă, dang diễn ra ớ Việt Nam. Nhiêu tộc người trong quá trình p Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 hát triển đà phân cilia thành nhiều ngành như; Người Thái chia ra Thái trang, Thái đen; Hmông (có đcn. đo. xanh, Hoa); Dao (ngành Dại bán, tiêu bán, QGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
uan trang, rhanh y, Quan chẹt, áo dãi, ('óc ngáng, Cóc mùn); Bru - Vân kiêu (ngành Vân kiêu, ỉ ri. Mãng con); Xinh mun có Dạ, nghẹt.. .1 liện nay. cácChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 t NamHiện nay, hai xu hướng này cùng được tôn trọng, phát huy. Đáng, Nhã nước có quan diêm, chinh sách dũng dan nên quá trinh tộc người vả quan hệ tộc người ơ nước ta CƯ ban ôn định, tốt đẹp. vận động theo xu hướng Đoàn kết, thống nhất. Mặt khác, các tộc người được bao lưu lợi ích. ban sắc văn hóa, Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 phát triền đi lẻn con dưỡng vàn minh, tiên bộ. phồn vinh, hạnh phúc, đau tranh chống Đại tá, TS. Lê Đại nghĩa (Chủ biên) Chương 1, 7, 8, 9,10,11các thGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
e lực phan động chia re các dân tộc Việt Nam nhâm thực hiện mục đích, V đô chính trị cua chúng.6.2.Quan hệ dân tộc, săc tộc trên the giới và ỡ Mệt NamChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 nhau. Bó chinh là là quan hệ tộc người, dân tộcQuan hệ dân tộc là sự gan bỏ chặt chè. tác dộng qua lại lần nhau giừa các tộc người trong quốc gia da tộc và giừa các quốc gia dàn tộc với nhau trong quan hệ quốc te, diễn ra trên mọi lình vực cua đời sông xà hội như quan hệ về lành thô, chính trị. kinh Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 tê, văn hoá, ngoài giao, quàn sự...Theo Từ điên tiếng Việt quan hệ sắc lộc là quan hệ giữa các cộng đông người có sự khác biệt nào đó về ngôn ngừ. VăGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
n hoá. tin ngưởng, tôn giáo, lộc người, dàn tộc, chung lộc (thường hâm ý miệt thị. theo quan diêm ki thị dân lộc. chủng tộc).Quan hệ (.kin lộc. sac lộChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 uốc gia và quốc te; lả van dề thực te, rất nhạy cám, te nhị bới nõ dụng chạm den tâm li ý thức, lợi ích, bàn sac vãn hoá tộc người, dễ bị ké thủ kích dộng, chống phá; là vân đê phức tạp, và còn lòn lại lâu dài.Ngây nay quan hệ dân tộc, sac tộc dang diễn ra khá phức tạp, là vấn dề nóng bong vừa mang Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 tính loàn câu, vừa là vấn đe nòi cộm của nhiều quốc gia dần lộc. Các diêm nóng diễn ra ở khắp các châu lục với nhicu hình thức và cấp độ khác nhau.ở cGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
hâu Au, xung đột dàn lộc van xay ra ờ nhiều nơi như: ở Nam lư; xung dộl giừa SccbiBoxnhia Hccxgôvina vả Crôát, li khai cua người Anbani ờ Côxôvô; rinhChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 húa giáo; ờ Bảo Coócxơ (Pháp); xung dột giữa người Sip gốc 'Ibổ với người Síp gốc Hilạp, và xung đột giừa người theo Hỏi giáo và Công giáo ờ nhiều nước châu Âu.ờ châu Á. tình hình quan hệ dân tộc. sac tộc cùng klìông kém phan phức tạp: Trécsnia đòi tách khỏi Liên bang Nga: Người Cuốc li khai ở I Rae Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 , Thó đê thànhDại tá, TS. Lê Dại nghĩa (Chù hiên) Chưong 1, 7,8,9,10,11lập nhà nước Kuốcđixtan; ơ Ápgaxtan lực lượng Taliban và Ma sút; ơ Trung đông PGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
alextin và Ixraen; Đòng Timo; phong trào Mo rò ơ Phi lip pin...ớ châu Phi, nhiều cuộc xung đột nô ra, sát hại nhau rất dà man như ờ Ưgan đa, Bunrundi:Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 tộc người, chung tộc. tệ phân biệt chúng tộc giừa người gốc Âu vả tho dân.Xung đột dân lộc đê lại hậu qua, tôn that nặng nề về kinh te, chính trị, văn hoá, xà hội. môi trường, đc doạ hoà bình an ninh khu vực và the giới; gây chia rè lực lượng cách mạng tiên bộ.Tinh hình xung đột dân lộc, sac lộc di Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 ễn ra phức tạp trong những năm gân dây, hiện nay do những nguyên nhàn chủ yếu sau:Một ỉà, do mâu thuần lợi ích lộc người, dàn lộc (lành thồ. lài nguyêGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
n, quyền lợi chính trị, kinh te, vãn hoá) dà ton tại lâu dời trong lịch sử hoặc mới náy sinh. Hai ỉà, do sai lầm về dường loi, chinh sách cúa dâng cầmChương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 ia khác; chính sách kinh tế - xà hội không đúng đàn gầy bat binh đãng giừa các tộc người, các dân tộc. Pa là, do sự thoái trào của chú nghĩa xă hội hiện thực vả phong trảo cộng sán, công nhân quốc tể phan nào làm suy giâm sự tương trợ vật chat, tinh than, nhất là lảm mat định hướng chinh trị. Hổn là Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 . do âm mưu. thú đoạn cứa chủ nghĩa đe quốc và các thê lực thù địch luồn lìm mọi cách đê chia rè, lợi dụng, kích động mâu (huân dàn tộc, sac tộc đê chGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
ống phá nham thực hiện mục đích chính trị của chúng. Nàm ỉà. do hệ quă liêu cực cùa cuộc cách mạng khoa học - công nghệ hiện dại thúc day xu thế toàn Chương 6 QIAN HÊ DÂN rộc TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ờ \TẸT NAM HIÊN NAY6.1.Các xu hướng cúa quá trình tộc người trên thế giói và ó- Việt Nam6.1.1.Cúc xu hưởng c Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 ng làm cho xu hướng ly khai phát Iricn.6.2.2.Quan hệ dân tộc ờ I lệt Nam hiện nayTrái qua quá trinh lịch sữ làu dài, cùng với quá trinh tộc người, quan hệ tộc người ờ Việt Nam cũng hình thành, phát triển da dạng vả phức tạp. Đặc diêm chủ yếu cùa quan hệ tộc người ờ nước la là đoàn kết, tương trợ giú Giáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2 p đờ nhau đê xây dựng và bào vệ Tố quốc. Đặc biệt, từ khi có Đang truyền thống và sức mạnh cúa dân tộc ta đà được phát huy cao độ đưa dân tộc ta phátGiáo trình Dân tộc học, tôn giáo học: Phần 2
triển lên một trinh độ mớiGọi ngay
Chat zalo
Facebook