Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) sống xã hộiThống kê học là môn khoa học có tinh lịch sử phát triển lâu đời. Người ta đà tim thấy một số di tích cổ tại Trung Quốc, cổ Hy Lạp, La Mà, Ai Cập.... chứng tô ngay trong thời cổ đại con người đã biết làm công việc đăng ký và ghi chép số liệu. Tuy nhiên, các công việc này cgòn đơn gián, tiế Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) n hành trong phạm vi nho hẹp, chưa mang tính thống kê rò nét.Đến thời kỳ chiếm hữu nô lệ. các chù nô thường tìm cách ghi chép và tính toán đê nắm đượcGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
số tài sán của mình như : số nô lệ, số súc vật...Dưới chế độ phong kiến, công tác thống kê đà có nhiều bước phát triền. Hầu hết các quốc gia Châu Á, CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ộng này chưa đúc kết thành lý luận và chi dừng lại ơ thống kê mò tá. Mài đến cuối thế kỳ XVII, lực lượng sân xuất phát triền mạnh mè và phương thức sân xuất tư bân chủ nghía ra đời. Tính chất xà hội cùa săn xuất ngày càng cao, thị trường được mơ rộng và cạnh tranh ngày càng gay gắt đòi hoi nhưng ngư Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ời quan lý kinh doanh, quan lý Nhà nước, nhùng nhà khoa học phai đi sâu nghiên cứu lý luận và phương pháp luận thực tiền để thu thập, tính toán phàn tGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
ích số liệu. Thống kê học thực sự ra đời và chuyền sang giai đoạn thống kê phân tích. Các tài liệu, sách báo về thống kè ra đời và một số trường học bCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) 6) của nhà kinh tể học người Anh William Petty (1623-1687), ông đà có ý nghi về việc sư dụng thống kê đe nghiên círu các hiện tượng kinh tế-xã hội. Đến năm 1660. nhá kinh học người Đức H.Conhring (1606-1681) đà giang dạy tại trường đại học Heimsted phương pháp nghiên cứu hiện tượng xà hội dựa vào sổ Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) liệu diều tra cụ thể. Đến năm 1759, một giáo sư người Đức G.Achenwall (1719-1722) lằn dầu tiên dùng từ “Statistik” dè chi phương pháp nghiên cứu trênGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
. Sau này, người ta dịch là “Thống kê”. Nhưng thánh tựu khoa học tự nhiên trong thời kỳ này, đặc biệt lá sự ra đời cúa lý thuyết xác suất thống ke đà CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) học và thực liền cúa thong kê. Trong các tác phàm của K.Marcr, F.Engghcn. V.I Lenin kiến thức thong kê được sứ dụng đê phân lích nhùng van đề phức tạp và phong phủ.Nghiên cửu SƯ lược quá trình hình thành phát triển cùa thống ke học, có thê thấy thống kê học ra đời và phát triển do nhu cầu cùa hoạt Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) động sán xuất và thực tiền xã hội. Kể từ khi ra đời, thống kê ngày cảng dóng vai trò quan trọng trong dời sống xà hội. Thông qua việc phát hiện, phanGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
ảnh những quy luật về lượng cũa hiện tượng, các con số thống kê giúp cho việc kiềm tra. giám sát. đánh giá các chương trinh, kế hoạch và đinh hướng sựCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ong nhừng công cụ quan trọng nhất đê nhận thức xà hội”.Ngày nay. thống kê dược coi là một trong nhìrng công cụ quan lý vì mó quan trọng, có vai trò cung cấp các thông tin thống kê trung thực, khách quan, chinh xác, đầy đủ, kịp thời phục vụ các CƯ quan Nhà nước trong việc đánh giá, dự báo linh hĩnh, Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) hoạch định chiến lược, chinh sạch, xây dựng kế hoạch phát triền kinh tế-xã hội ngắn hạn vã dài hạn. Đồng thời, các con số thống kè cùng là nhừng cơ sờGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
quan trọng nhất đê kiêm diêm, đánh giá tinh hình thực hiện các ké hoạch, chính sách đó. Trên giác độ quàn lý vi mô, thống kê không nhừng có vai trò đCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) g kinh tế- xà hội của các tố chức, đơn vị.1.1.2. Dổi tưọiìg nghiên cứu cúa thống kê học.Thống kê học Ị à mòn khoa học xà hội, nó nghiên cứu mặt ỉượng trong mối quan hệ mật thiết với mặt chất cùa hiện tượng và quá trình kinh tế- xà hội số ỉớn, trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thế.Thử nhất, Th Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ống kê học là môn khoa học xà hội. Vậy thống kê có nghiên cứu tự nhiên, kỳ thuật không?Thống kê học nghiên cửu các hiện tượng xà hội. không nghiên cứuGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
các hiện tượng tự nhiên. Tuy nhiên, giừa các hiện tượng xã hội và hiện tượng tự nhiên có mối quan hệ chặt chè với nhau, cho nên khi nghiên cứu các hiCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ng kỳ thuật mới...) đến các hiện tượng và quá trình xà hội.VD: Trời nóng thi công nhân sàn xuất 200sp/nnTrời mát thi công nhân sàn xuất 300 sp/nnTK không n.cứu trời nóng, trời mát khác nhau như thế nào mà chi quan tâm đến ánh hương khí hậu đến kết qua san xuất.-Thứ hai. mặt lượng trong mối liên hệ m Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ật thiết với mặt chất của các hiện tirợng và quá trình kinh tế xà hội?VD: Để có kết luận một học sinh là học giòi phài thông qua nghiên cửu điếm tilinGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
g binh học tập. không thể thông qua trọng lượng cơ thể hay chiều cao....-Nói cách khác, mặt lượng nghiên cứu phải là biền hiện bên ngoài cũa mặt chất CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) nghiên cứu phù hợp.Các hiện tượng mã thống kê học nghiên cứu là các hiện tượng và quá trinh kinh tế- xà hội. bao gồm:-Các hiện tượng về quá trinh tái sàn xuất mờ rộng của cãi vật chất xã hội.-Các hiện tượng về dân số và nguồn lao động.-Các hiện tượng về đời sống vật chất, văn hóa. tinh thần cua dân Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) cư như mức sống vật chất, trinh độ văn hóa, sức khoê.-Các hiện tượng về sinh hoạt chinh trị. xã hội như: cơ cấu các cơ quan Nhà nước, đoàn thể, số ngưGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
ời tham gia cư tuyến, mít tinh...-Thử ba, Thống kê nghiên cứu hiện tượng số lớn.Khi nghiên cứu các hiện tượng kinh tế-xã hội thống kê học coi tập hợp CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) gẫu nhiên, qua đó nêu lên đấy đu vã nối bật nhùng đặc trưng cua ban chất và tinh quy luật cua hiện tượng nghiên cứu. Nhưng khi nghiên cứu các hiện tượng số lớn. thống kè học cùng không bõ qua nghiên cứu các hiện tượng cá biệt nhàm giúp nhận thức hiện tượng xà hội được toàn diện, phong phú và sâu sắc Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) hơn.-Thứ tư. Thống kè nghiên cứu hiên tượng trong thời gian và không gian cụ thể.Hiện tượng kinh tế- xà hội bao giờ cũng tồn tại trong nhùng điều kiệGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
n cụ thề về thời gian và không gian. Trong những điều kiện lịch sư khác nhau, hiện tượng kinh tế- xà hội có đặc điếm về chất và biếu hiện về lượng kháCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời s Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) ng mà tài liệu phan ánh.1.2Cơ sớ lý luận và cơ sờ phương pháp luận cùa thống kê học1.2.1 Cơ sớ lý luậnMuốn dùng thống kè đề nghiên cứu mặt lượng trong mối liên hệ mật thiết với mặt chất cua hiện tượng và quá trình kinh tế-xà hội. trước hết phai dựa trên cơ sờ nhận thức đầy đù bân chất và quỵ luật ph Giáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng) át triển cùa sự vật hiện tượng và quá trình đó. Vi dụ. muốn thống kê tống sân phẩm quốc dân (GDP) ta cần phãi hiểu tống sán phàm quốc dân lã gì? Như vGiáo trình Nguyên lý thống kê (Nghề Kế toán doanh nghiệp Cao đẳng)
ậy có nghĩa là thống kê học phái lấy chu nghĩa Mác-Lênin và kinh tế học lãm cơ sờ lý luận.CHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời sCHƯƠNG 1: NHÙNG VẦN ĐÊ CHƯNG VÊ THỐNG KÊ HỌC1.1-Đối tượng, nhiệm vụ của thống kê học1.1.1. Sơ lược lịch sứ phát triển vai trò của thống kê trong đời sGọi ngay
Chat zalo
Facebook