Phí tải tài liệu: 200.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 223 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNDIÊU THỊ LAN PHƯƠNGTHẺ LOẠI TRƯỜNG CA TRONG VÃN HỌC HIỆN ĐẠI VIỆT NAMLUẠN ÁN TIÉN sĩ

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam VĂN HỌCHÀ NỘI - 20101MỚ ĐẢU1. Lý do chọn đề (àỉTrường ca là một thề loại xuất hiện sớm của van học thế giói. Trong lịch sứ phát triển nó đà ghi lại n

hững giai đoạn háo hùng, nhùng chiến công vang dội cua các dân tộc. Bât kì một đât nước nào cùng mong có được nhừng hán tráng ca muôn dời. VỚI tư cách Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

là một thể loại mang dậm chất sứ thi. gắn liền với tinh thần dân tộc. trường ca có một V nghía rât đặc biệt. Từ thê loại này chúng ta sê thầy được sự

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

vận dộng cua ý thức cộng dồng, cua lịch sư cũng như một phần thầy dược sự vận dộng cũa một nên văn học nào đó.Ớ Việt Nam. trường ca với tư cách là mộ

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam . sứ thi Tây Nguyên, diễn ca lịch sư. cho dến các truyện tho Nôm khuyết danh hoặc hữu danh, nhùng bài tho dài. Trong nên văn học hiện dại. cách nhìn n

hận về thê loại này cùng rất khác nhau, thậm chi có người cho ràng nó không lổn lại. nghía là không xứng đáng được Iró ihành mộl ihê loại doclap. Tuy Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

nhiên, thực tế tiường ca vần luôn có thực, dũ sỏi nòi như thôi chống Mỹ hay liềm lại như giai đoạn sau này. và khó có thể bác bó nó, bôi dù có quan ni

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

ệm như thế nào. vần luôn có sự dồng thuận trong tầm dón dợi cua dộc gia. Nghĩa là khi nhìn ihắy chừ “trường ca”, chúng ta đà lì nhiều qui định nên nhù

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam phá vò (điều này vần thường xẩy ra dối với các thê loại vã các vãn bán cụ thề khác, bơi vì dỏ chi lã một dự đoán, mà dự đoán thì có thề sai số). Nghiề

n cứu về trường ca trô nền hấp dần chúng tôi khi từ dỏ cỏ thế giai dáp dược nhiều càu hòi về vãn học nói riêng và vãn hóa nói chung; về các vấn đề xà Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

hội cũng như lịch sừ tinh thần của một dân tộc.Tiước hết. dàn tộc Việt Nam là một dàn tộc có truyền thống về trường ca. Điều đó thê hiện ngay ó các tá

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

c phâm dài hơi tùng có trong lịch sứ, và có lúc. các lác phẩm dạng nãy dã xuất hiện ồ ạt như một cao trào (sự xuất hiện cùa ngâm khúc, điền ca lịch sử

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam y trong đời sống văn học. Đen văn học hiện đại. trường ca - với nội hàm đặc thủ mà người ta đà qui đinh cho thế loại này, xuất hiện rằm rộ trên vãn dã

n Việt Nam, trờ thảnh hiện tượng vào nhùng năm so the ki XX. Xét riêng trong vân học cách mạng, dây là thế loại mang tinh lịch sứ và tính xà hội rò rệ Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

t nhất, từ dó có thề thấy được nhừng điềm đặc thù cùa nên vân học này. Mòi quan hệ phức lạp giừa nó với các thê loại khác có thè khiến cho việc nghiên

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

cứu gợi mơ ra nhiều vắn dề còn tổn đọng trong lịch sir và li luận văn học. Trong dòng cháy vân học. trường ca hoàn toàn Lã thê loại không dửng yên. V

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam uyết. Nhùng cam thức nhuốm màu thời dại nhất (chẳng hạn như hậu hiện đại) cùng được thử nghiệm ỡ trường ca. Dó là lí do lâm cho vàn đê trớ nên mới me.

thời sự. khơi gợi sự khám phá dối với nhiều nhà nghiên cứu gần dây. (.'ó thê nói, xét trên phương diện văn học sữ. đây là thề loại đà có những thành Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

lựu nhất dịnh. cỡ số lượng tác phàm khá lớn. các bài viết le te khá nhiều, nhưng hoãn loàn chưa có một phác tháo nào vê liên trình cùa nó. Phài chăng

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

đó là một khoáng trống nên dược lấp dầy.Từ thực lê nghiên cứu li ihuycl. chúng lôi nhận thầy, các ỷ kiên vê thê loại trường ca cớ nhiều khác biệt, dến

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam dồng thuận tương dối về mặt lí thuyết bao giở cùng cần ihièl đôi với nghicn cứu khoa học. Chúng tồi mong muôn lìm được sự đồng thuận ấy thòng qua việ

c kháo sát thê loại trường ca. Phái xãc định dược một số cơ sở và diem riêng đặc thù. thế loại mới dứ xương cốt đe tồn lại độc lập. Thực tế thi trường Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

ca dà tồn tại với tư cách thê loại, nhưng việc xác dinh và gọi tên các điểm riêng cúa nó thì còn khá mơ hồ. Diều đó không khác gi thời nguyên thủy, k

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

hi biết có con người mà không hiếu vã không thế giái phẫu dược nó.Ngoài ra, sự phát triên cùa thê loại trường ca hiện đại không chì là hiện tượng cùa

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam chu3nghĩa. Sự gặp gừ đó cũng là tiền đề đê chúng ta thấy được những điềm tương đồng vã khác biệt cua các nền văn học.Với cách nhìn nhận như trên, chún

g lôi nhận thấy thê loại trường ca là một van dề có ý nghía đổi VỚI còng việc nghiên cứu. Vi thế. chúng tôi dà chọn dề tài Thê loại trường cu trong và Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

n hục hiện đại Việt .Xam cho luận án cùa mình, nhàm giãi quyết một sỗ vấn dể còn bo ngô trên cà hai phương diện lịch sư vãn học vã li luận ván học.2.

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

Lịch sừ vân đê.2.1.1 rường ca cò điên (hay sừ thi cô đại) là thê loại đà tôn lại trong một thòi gian rầt dãi ở Châu Âu. Trưởng ca có thê dược viết bằn

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam ường ca Đối VỚI một phạm vi rộng như the dì nhiên có nhicu cách nhìn khác nhau. Diều nãy còn phụ thuộc vào truyền thống vãn học dàn tộc. quan niệm thờ

i dại. mòi trường vãn hoá... Và có mọt điều chac chan là các nhà nghiên cứu đà không hề thờ ơ với the loại này. Trong số tài liệu mà chúng tôi dược bi Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

ết thi T.Tasso (1544-1595) dà phát biểu nhùng quan diem lý luận văn học cùa minh qua lác phẩm Nhận xét về loại trường ca anh hùng. Trong dỏ óng dà tập

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

trung sự chú ý vào việc nghiên cứu li luận về anh hùng ca lừ đó đê ra nhiêu luận diêm Mỹ học khái quát. Ong đà khăng định rang phạm trù cãi ki diệu c

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam ư thi. Trong bộ .ựf học, ông dà nghiên cứu một cách hệ thống về hoàn cánh ra đời, các đặc diem và diễn biến lịch sứ cúa thơ sứ thi I rong dó ông xếp c

ác trường ca sir thi thuộc loại hình thơ (các nghệ thuật làng mạn) và cho ràng “chính vói tính cách là một tong thè nguyên sơ mà trường ca sứ thi làm Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

thành cái qui báu nhắt, quyên sách, quyến Thánh kinh cua một dân ĩộc mà mọi dân tộc lớn và quan trọng đều có. ”(37,574].Bước sang một giai đoạn khác,

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

dưới cách nhìn thi pháp học. Bakhtin dà giúp la hình dung về các vấn đề thời gian nghệ thuật, cách thề hiện trong tác phẩm trường ca sứ thi một cách r

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam phát tnên và đà có nhùng thời kì khá phồn thịnh. Vi vậy. li luận về trường ca ờ Nga có thê nói là tương đoi hoàn thiện. Từ thế ki XIX Bêlinxki đà đưa

ra những nhận định về dặc trưng cua thê loại này. ổng cho rằng "nó chi chớp lay nhừng yếu tổ mang chat thơ. chai li tướng cùa cuộc sống mà nội dung l Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

à những chiêm nghiệm sáu sắc nhất về thế giới và những ván dề cao sáu nhất cua nhân loại hiện /ợi."[cd41.44] . Trong thời đại Xô Viet có nhửng nhà kho

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

a học chuyên nghiên cứu về trường ca (A.N. Xôkôlôv) vã trên Báo vãn học cùng dà có những cuộc tháo luận sôi nỗi về trường ca.Hiện nay, ơ các nước nói

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam im thấy vô sổ kết quá cho ca sáng tác dược xuất ban vã công trinh khoa học. I rong đó. chúng lôi được bicl mộl vài công trình nôi bật là:Modern epic:

The World-System from Goethe to Garcia Marquez cua tác gia 1 ranco Morelli, xuâl bán nám 1994 lại Turin (Ý) và được Quinlin Hoarc dịch ra tiếng Anh. x Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

uất ban năm 1996. Trong dó, thuật ngừ Modern epic dược hiểu rất rộng bao gôm cá văn vân và vàn xuôi, cà lự sự và trừ lình.Traditions of heroic and epi

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

c poetry (Truyền thống anil hùng ca và tiường ca) (19X9) lập hợp bài vicl của nhiêu lác giã như J. B. Hamsxvorlh, John I). Smith, Karl Reichl. T. Ilat

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam rường ca: chức năng cua trường ca: Thời gian, không gian cua trường ca: chú nghĩa anh hùng; một số vấn đề thế loại... Trong cá hai còng trinh trên, có

the nhận thấy rang, vấn dề mả họ thận trọng nhất vần lã khi trình bày cách hiếu về khái niệm “epic” và “modem epic”, vấn đề này sè được chúng tôi nói Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

rò him ỡ nội dung luận án.Như vậy việc nghiên cứu thê loại trường ca trên the giới nói chung cũng dà có một quá trình lịch sử và có thè khẳng định dâ

Luận án tiến sĩ thể loại trường ca trong văn học hiện đại việt nam

y là vấn dề mà nhiều nhã nghiên cứu dà quan tâm.52.2.Trường ca trong văn học Việt Nam hiện đại ra đòi lừ yêu cầu cũa hiện thực dời sống dân tộc. từ kh