(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 232 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VÃN HƯNGXÂY DựNG và Sử dụng Một só tình huống khám phá TRONG DẠY HỌC TOÁN TRUNG HỌC PHÓ THÔĨịG VỚI sự

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay ự HÔ TRỌ CỦA MÁY TÍNH c'ẢM TAYLUẬN’ ÁN’ TIÉN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2022ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI 1IỌC Sư PHẠM • ♦ •NGUYỄN VĂN hunt;XẢ

Y DựNG VÀ SỬ DỤNG MỌT sõ TÌNH III ÕNG KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN TRUNG HỌC PHO THÔNG VỚI sự HÓ TRỢ CỦA MÁY TÍNH CẢM TAYChuyên ngành: Lý luận và Phươn (LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

g pháp dạy học bộ môn Toán học Mã số: 9140111LUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỞNG DÁN KHOA HỌC:1.PGS. TS NGUYỄN DANH NAM2.PGS. ỉ s NGUYỀN ANH

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

n ẤNTHÁI NGUYÊN - 2022iLÒĨ CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cứu cua riêng tôi. được hoàn thành với sự hướng dẫn và giúp đờ tận tinh c

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay trong bat ki công trinh nào khác.Thủi Nguyên, ngày 26 tháng 3 nủni 2022Tác già luận ánNguyễn Văn HưngLỜI CẤM ƠNLuận án dược hoãn thành tại Bộ môn Lý l

uận và Phương pháp dạy học bộ môn l oán, khoa l oàn. Trường Dại học Sư phạm - Dại học 1 hái Nguyen. Trong quá trinh nghiên cứu. tác gia dã nhận dược n (LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

hiều sự giúp dờ quỷ báu cua các tập thè và cá nhàn.Tác giá xin bày to lòng biết ơn sâu sắc dến PGS.TS Nguyễn Danh Nam và PGS.TS Nguyền Anh Tuấn đà tận

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

lình hưcýng dẫn lác giã trong suót quá trình nghiên cứu và thực hiện luận án.'l ác giã xin chân thành cám om Ban Giám hiệu, các phông, ban chúc nàng;

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay Dại học Thái Nguyên dà tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tác giã trong suốt thời gian học tập. nghiên cứu tại trường.Tác giã xin chân thành câm ơn lãnh

đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên đà tạo điểu kiện về thời gian và giúp đờ đê tôi học tập. nghiên cứu. Xin trân trọng câm ơn lành đạo. giáo viên (LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

và các em học sinh các trường trung học phô thông đà giúp dờ tác giã tồ chức kháo sát và thực nghiệm đề tài.Tác giã cùng xin câm om các thây giáo, cô

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

giáo, các nhà nghiên cứu sư phạm dà gưi ý kiến dóng góp dể luận án dược hoàn thiện hơn.Cười cùng, lác giã xin chân thành câm ơn gia đình, bạn bè. đồn

(LUẬN án TIẾN sĩ) xây dựng và sử dụng một số tình huống khám phá trong dạy học toán trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay MỤC LỤCMỜ ĐÀU1.Lí do chọn đề tài.................................................. 1