Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
MỤC LỤCPhần I: PHÁN MỚ ĐẢU1.Lý do chon đề tài.......................................22.Đỗi tượng nghiên cứu...................................33.Mục đ Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học đích nghiên cửu....................................34.Nhiệm vụ nghiên cửu.....................................35.Phương pháp nghiên cứu.................................3Phần II KÉT QUÁ NGHIÊN CỨƯChương 1 CO sờ LÝ LUẬN1.PHẤT TRIỂN NẢNG Lực TRĨ TUỆ CHO HOC SINH................6THÕNG QUA DẠY HỌC MÔN TO Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học ÁN1.1Lãm cho học sinh nắm vừng tri thức và có kỳ...........6năng thực hành toán học1.1.1 Các dạng khác nhau cùa tri thức day học............61.1.2ChấtLuận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
lượng cùa tri thức dạy học...................71.1.3Từ tri thức đến kỳ năng...........................71.2Phát h iền nàng lực tri tué cho hoc sinh....MỤC LỤCPhần I: PHÁN MỚ ĐẢU1.Lý do chon đề tài.......................................22.Đỗi tượng nghiên cứu...................................33.Mục đ Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học HỌC SINH.......................17TRONG HỌC HÌNH HỌC3.CẢC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH.............................193.1Lirợc đồ chúng minh..................................193.2Các phương pháp chứng minh..........................203.2.1Chủng minh trực tiếp.............................203.2.2Chủng minh giá Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học n tiếp.............................233.2.3Chứng minh quy nạp......................................234.CÁC BƯỚC GIÀI MỘT BÀI TOÁN HĨNH HỌC.............Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
..............254.1Tim hiều đề toán............................................254.2Tim tòi lời giãi ciia bãi toán.............................264.2.1MỤC LỤCPhần I: PHÁN MỚ ĐẢU1.Lý do chon đề tài.......................................22.Đỗi tượng nghiên cứu...................................33.Mục đ Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học ch xét một só...................30trường hợp đặc biệt hay tương tự4.2.4Tim tòi theo sơ đỗ 'phân tích đi lẽn" hoặc sơ đồ...............31hoặc "phàn tích đi xuống”4.3Trinh bày lời giãi của bài toán............................35 Luận văn phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học MỤC LỤCPhần I: PHÁN MỚ ĐẢU1.Lý do chon đề tài.......................................22.Đỗi tượng nghiên cứu...................................33.Mục đGọi ngay
Chat zalo
Facebook