(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
LỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương ong bất kỹ công trình não khácTp. Hồ Chi Minh, ngày 25 tháng 09 năm 2012(Ký tên và ghi rõ họ tên)àng Vàn ThắngTrang liiLỜÍ CẢM ƠNLỜI dầu tiên cho em chân thành cam ơn Thầy giáo TS. Vò Vãn Nam dà tận linh chi bão, định hướng cho em Irong suốt quá trình nghiên cửu và hoàn ihiện đê tài.Tiềp theo em xin (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương chân thành câm(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
đà tham gia giăng dạy lại lớp giáo dục học 1SB đà Iruvcn đạl cho em một lượng kiến thức cẩn thiết, một niềm dam mè cho em hoàn thành tốt dề tãi nãy.XiLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương kiện thuận lợi cho lác giã Irong suốt quá trình nghiền cứu và làm đề lài.Xin cám(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
a quá trinh dạy học. khi đà xác định được mục tiêu, nội dung dạy học thi phương pháp giảng dạy của thầy, phương pháp học tập cua trờ sè quyết địnli chLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương cận truyền thòng ló ra không mầy thích hợp VỚI nhu cầu cua thế giới lao dộng cùng như cua người lao dộng hiện nay. Dè người học có thè nhanh chóng hoà nhập thực le sân xuâl, có nàng lục đáp ứng với các tiêu chuán cua doanh nghiệp, lilt ngẩn thời gian dão tạo...Đa phần các hệ thòng dạy nghê trên thê (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương giới hiện nay đêu chuyên sang lièp cận theo năng lực thực hiện.Ngày 03 06 2011 viện nghiên cứu phái triên giáo dục chuyên nghiệp, trường Đại học Sư p(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
hạm Kỹ thuật thành phố IIỒ Chi Minh có mơ hội thao “dạy học tích họp-giái pháp" xới sự tham dự cùa hơn 50 đ(m vị bao gôm các sờ lao động, Phòng dạy ngLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương ước. Sau khi tham dự với tư cách là dại biểu, tác gia nhận thấy dạy học tích hợp là một chù đề ' nóng" trong các trưìmg dạy nghề. Trong hội tháo đà có một số tham luận về dạy học tích hợp. phương pháp dạy học tích hợp. thậm chí cô bãi giáng tich hợp mau. Nhưng lác giá câm thày, đại đa sò đại bleu có (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương mặt trong hội tháo, trong đó có rất nhiều chuyên gia dầu ngành về giáo dục học. hầu như chưa hài lòng về nhừng gi mà hội tháo đem lại, chưa loát lên(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
được nhùng vân đê chú yếu mà các trường dạy nghề cần học hoi dế thực hiện.Trong thời gian qua, mặc dù đà có quyết định ban hành chương trình khung số LỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương biếu mầu cua Bộ LĐTBXH. công vãn hướng dẫn số 1610 TCDN-GV ngày 15/09/2010 về việc hướng dẫn biên soạn giáo án và tồ chức dạy học tích hợp cua Tổng cục dạy nghề, nhưng việc thực hiện còn không it vướng mác.Trang VTrong lĩnh vực công nghệ thông tin. nghề lắp ráp vả cài đặt máy tinh là một nghề mới, (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương một lình vực đòi hôi người học phai hiểu rò lý thuyết và làm tốt thực hành. Là một giáo viên đã giảng dạy bộ mòn này trong nhiều năm. người nghiên cứu(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
nhận thấy được tầm quan trọng của việc kết hợp giừa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng một không gian, thời gian và đìa điểm, giúp người học nắm rLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương hợp và tố chức dạy học tích hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáng dạy cùa các cơ sớ nghề, tác già chọn dể tài:“Ấp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lap ráp và cài đật máy tinh tại trường Trung cấp nghề Bình Dương” làm đề lài luận vãn lốt nghiệp thạc sĩ.Nội dung cua luận vãn dược trình (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương bày lãm 3 chương.Chương 1: Cơ sỡ lý luận vê dạy học tích hợpMặc dũ dạy học tích hợp đà được chi đạo áp dụng cho lĩnh vực dạy nghề, song đên nay các qu(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
an diem VC dạy học lích hợp van là một vàn đê gây nhiều tranh cài. Do đó, người nghiên cứu lien hành lim hiên, nhám lãm rò vần đe lích hợp trong dạy hLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương ráp và cài dặt máy tinh tại trường I rung câp nghe Binh Dương, từ đó có cơ sớ đê áp dụng định hướng lích hợp trong dạy học.Chương 3: Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mò dun lắp ráp vã cài đật máy tính tại trường I rung càp nghê Bình Dương.Thiết kể 2 bài giang áp dụng định hướng dạy học tíc (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương h hợp cho mò đun lắp ráp và cài đặt máy linh tại trường '1 rung câp nghê Binh Dương nhàm lâm rò vân đè vê tò chức dạy học tích hợp Tiến hành thực nghi(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
ệm, đánh giá mức độ thực tiền cùa dề lài. Cuối cùng là kết luận và kiến nghị.Trang viABSTRACTTeaching methods are very important parts of the leachingLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố tro (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương will determine the quality of teaching and study.Nowadays.in the field of vocational training there arc two ways to approaches of teaching that are the traditional approach and the implementation capacity. The traditional approach seem to be unsuitable to the needs of the world's labor as well as th (Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương e current employees. In order to be quickly integrated the actual production, to have the abilities to satisfy the companics’s standards . to be short(Luận văn thạc sĩ) Áp dụng định hướng tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính tại trường Trung cấp nghề Bình Dương
en the training time .... today, most of the vocational training systems in the world change to the implementation capacity.LỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố troLỜI CAM ĐOANì ôi cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cứa tôi.('ác số lieu, kết quà nêu trong luận vân là trung thục và chưa từng được ai công bố troGọi ngay
Chat zalo
Facebook