(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
LỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu tế nghiên cứu.-Người nghiên cứu xin dam bao tính trung thực cua dề tãi.-Những kêl quá trên chua lừng được công hò trong hâl kỳ một cồng trình khoa học não khác.iiLỜI CẨM ƠNTrước tiên, người nghiên cứu xin chân thành cam ơn TS Nguyền Văn Y dà tận tinh hướng dần trong suốt quá trình thực hiện vã hoàn (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu thành dề tãi.Xin chân thành câm ơn TS Vờ Thị Xuân, cô vần học tập các ngành cao học về giáo dục vã lý luận dà dịnh hướng cho người nghiên cứu qua các(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
chuyên dề góp phàn hoàn chinh chơ đê lài nghiên cứuCam ơn TS Nguyễn Vãn Tuấn. Trương Khoa Sư Phạm, tiường ĐII SPKT 1 P.HCM. ('ùng Ban giám hiệu, PhònLỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu .iêu đà nhiệt tình giúp dờ trong suốt quá trinh thực nghiệm sư phạm.(’âm ơn làl cá các giáo vicn, các bạn đòng nghiệp, các bạn cao học ngành Giáo dục vã ngành Lý luận khóa: 2011- 2013(B) cùng các bạn bẽ dà tham gia dỏng góp V kiến cùng nhu tham gia dự giờ quan sál l(ýp học. đà hở trợ, giúp đờ trong (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu suốt quá trình học tập và nghiên cứu.I ôi cùng xin cám (m mái àm gia đình cùa lôi đà chơ lời thèm linh thân và nghị lực dề tôi hoàn thành luận vãn thạ(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
c sĩ.iiiTÓM TẢTTrước đây giáo viên quan tâm trước hết đến việc hoàn thành trách nhiệm cua mình lã truyền dạt cho hết nội dung quỵ định trong chương trLỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu i nhớ. it chịu suy nghĩ, cho nên dà hạn chề châl lượng, hiệu qưã dạy và học, không dáp ứng yen cầu phái triền nàng dộng cùa xà hội hiện dại. Đây cùng dang là vấn dề cấp bách được Đang. Nhà nước quan lâm. the hiện trong hàng loạt các văn bân pháp lý quan trọng như các Nghị quyết Tiling ương và Đại hộ (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu i Đang, trong Luật giáo dục vã trong chiến lược phát iricn giáo dục.... cụ the:Tại hội nghị tiling ương ố. khóa DC có nhưng kết luận quan trọng "Dổi m(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
ới phương pháp dạy học. phái huy lư duy sáng lạo và năng ỉực lự dào lạo của người học, coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, ỉàm chú kiến thứcLỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu g lích cực hóa người học mõ đun Điện lử ứng dụng tại trường Cao Dẳng Nghề Bạc Liêu.Nội dung cúa đê lài được Inên khai trong 3 chương:Chưong 1: Trinh bày cơ sở lý luận cần thiết dê thực hiện dề tài.Chương 2: Khão sát thực trạng việc cái liền phưong pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mờ du (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu n Điện tư ứng dụng tại trường Cao Đãng Nghề Bạc Liêu.Chương 3: Đề xuất cãi tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học đồng thời vận dụ(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
ng đê xuâl này đê xây dựng 2 bài giáng điên hình cùng các tiêu chuẩn đánh giá cho mô dun; tiến hãnh thực nghiệm sư phạm có dối chứng đề đánh giá hiệu LỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu sponsibilities is to communicate to all the provisions of the program and textbook, try to make the students understand and remember those which the teacher leached. This methode carry out how passive learning, tend to remember, little bear thinking, so it has limited the quality and efficiency of t (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu eaching and learning, has not met the requirements of active development of modern society. It is also a matter of urgency by the Parly, the Stale int(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
erest, expressed in a scries of important legal documents such as the Resolution of the Central Government and the Congress Party, the Education Law aLỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu inking and self-training capabilities of the learner, practical importance, experimental, foreigneourse. mastering the knowledge to avoid cramming and learning by heart, learning to runHarmony with this trend researcher carried out the theme: Improving leaching methods in the direction of activating (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu c-lcaming module applications in Bac Lieu College.Subject content is deployed in three chapters:Chapter 1: Presentation of the theoretical basis nece(Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
ssary to implement the project.Chapter 2: Suneying the situation improving teaching methods in the direction of activating e-lcaming module applicatioLỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thực (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu h the assessment criteria for the module; conduct pedagogical experimentscontrols to evaluate the effectiveness of new teaching methods.Finally, conclusions and recommendations (Luận văn thạc sĩ) Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học mô đun điện tử ứng dụng tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu LỜI CAM ĐOANNgười nghiên cứu thực hiện dể tài xin cam đoan:-Đây Là công trinh nghiên cứu cua tòi.-(’ác số liệu, kết quá nêu trong luận ván là tử thựcGọi ngay
Chat zalo
Facebook