(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
LỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh ng bất kỳ còng trinh não khác.lp. Hồ Chi Minh, ngày 01 tháng 10 năm 2012(Ký tên vã ghi rò họ tên)Lê Thị Câm ThuiiiLỜI CẢM ƠNXin chân thảnh câm on Viện Sư Phạm Kỷ Thuật, phòng Đào tạo - Bộ phận sau đại học và trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đà tạo được một môi trường học lập tõl đê lô (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh i có cơ hội bước vào một chuyên ngành ràl được tràn trọng ở nước ta cũng như trên thế giới, dặc biệt quỷ Thầy Cô giáng dạy lớp Cao học khóa 19B đà mỡ(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
ra cho lôi một cơ sỡ vừng chàc làm nên lãng cho tri thức vã giã trị cua con người. Qua quá trinh thực hiện luận vãn. người nghiên cứu xin gời lời câm LỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh luận vàn.Quỹ Thầy. Cô trong hội dồng bao vệ chuyên dể 2 dã có nhưng nhận xét và gợi ý cho quá trình nghiên cứu.Quý Thầy, Cô dà tham gia giang dạy các mòn học trong chương trinh đào lạo ihạc sì giáo dục đà dản dắt và cung cấp kiến ihức làm nền láng cho việc thực hiện luận vãn cao học.Quý Thây, Cô Bộ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh môn Diều Dường Khoa Diêu dường - Kỹ thuật y học - Đại học Y Dược TP.IICM dà có nliừng ý kiến dông góp quý báu. dồng ihời giúp đờ người nghiên cứu nhi(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
êu thông Ún quý giá đề hoãn ihânh đê tài.Các em sinh viên Khoa ĐDKTYII - Đại học Y Dược TP. IICM dà nhiệt linh tham gia đóng góp V kiên, và tích cực tLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh n cao học Giáo dục học khóa 19B dà cùng nhau chia sè kiến thức và kinh nghiệm trong quá trình học tập.Xin chân thành cam ơn!ỉ.ê Thị Cẩm ThuTÓM TẤTĐà có nhiều báo cáo vã nghiên cứu về việc su dụng các phương pháp dạy học hiệu quá lại cơ sỡ y tè cho sinh viên điêu dường và một trong nhừng phương pháp (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh giăng dạy tích cực giúp nâng cao năng lực học tập cua sinh viên điêu dường được biêl đền là Dạy học theo định hướng hoạt động mà cụ thề là Tỏ chức dạy(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
học theo học tập hoạt dộng (Action learning). Tác gia Ilaith vã Whittingham (2012) cho rang: “phương pháp dạy học theo học lập hoạt động giúp xây dựnLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh ọc tập hoạt dộng giúp diều dường phan ánh sự phát trièn cã nhàn và chia sẽ sự phát triên trong nhóm học lập”".Nhằm dánh giá hiệu quá cua việc áp dụng phương pháp dạy học theo học lập hoạt động lại Dại học Y Dược Thành phô Hô Chí Minh, đê tài “Dạy học theo dịnli htrớng hoạt dộng cho môn Thực hãnh chă (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh m sóc sức khoe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào lạo cữ nhàn Diều dường lại Dại học Y Dược Thành phó Hồ Chí Minh” dã được thực hiện và hoàn thành và(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
o tháng 9 năm 2013. Trong nghiên cứu nãy. dạy học theo IITIIE) dược sừ dụng thay cho phương pháp thuyết trinh, làm theo hướng dản... cho môn học Thực LỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh ực hiện, với 36 sinh viên chia ngẫu nhiên thành 3 đợl THBV ngoại khoa, ỡ mồi đợt được chia ngẫu nhiên thành 2 nhóm, mồi nhóm 6 sinh viên thực hành song song nhau: nhóm học theo1 Haith M p. Whittingham KA (2012) How to use action learning sets to support nurses. Nursing Tinies.http: www.nursmgtimes.n (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh et 5044296.articleHeidari F. and Qalvin K. (2003) Action learning groups: can they help students develop their knowledge and skills? Nurse Education i(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
n Practice 3.49-55.hnp:’ cms.kcn.unima.mw:S002 moodle downloads-chilemba.VM^ODocumentsPhDItCOaiiicles/'ActionQo201eaming<1o20groups.pdl~VHTHĐ, nhóm họLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tron (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh g câu hôi dũng dể kháo sát hiệu qua cùa phương pháp dà áp dụng trên sinh viên.Kểt qua của việc phân tích số liệu từ cã 2 nhõm cho kết qua cao hon có ý nghĩa thống kê ỡ nhóm học theo HTHI) ớ tất cà các lình vực kháo sát. Do đó, có thế thấy sinh viên cho rằng DII theo IITIIĐ là một phương pháp hiệu qu (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh à và học sinh yêu thích pp này. Quan trọng hon het là giá tạ kicn thức được lích lũy ngay trong nhùng hoạt dộng thực tiền. Nhùng khó khãn tồn tại cua(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo định hướng hoạt động cho môn thực hành chăm sóc sức khỏe người lớn bệnh ngoại khoa trong đào tạo cử nhân điều dưỡng tại Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh
công việc dược giãi quyết bàng sự phôi hợp của một nhóm lập thê:“Một cày lãm chằng nên nonBa cây chụm lại nên hòn núi cao”Đỏ chính lã ưu diếm cua dạy LỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tronLỜI CAM ĐOANl ôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cứa tòi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa lừng được ai còng bồ tronGọi ngay
Chat zalo
Facebook