(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
LỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương g bất kỳ còng trình não khácTp. Hồ Chí Minh. ngày ... thủng ... năm 20ỉ4Nguyền Thỉ ChâuTÓM TẢ IctsQmChúng ta dang sống trong thế ki mà tri thúc và kì năng cùa con người Lã nhưng yến tố quyêt định sự phái triền của xà hội. Trong xà hội Iri ihức, nên giáo dục không chi trang bị cho người học nhưng kiế (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương n thức má còn phai hình thành người học nlìừng kỳ năng. Do đó, việc đòi mói phưomg pháp dạy học là vân đê râl cân thick trong nên giáo dục. Chinh vì v(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
ậy, người nghiên cữu tiến hãnh thực hiện dề tài “Dợy học theo dự án cho môn công nghệ ỉứp ỈO tại trưởng PTTH Hình /in" nhám hình thành người học nhừngLỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương ’ thông tin là cần thiết.Cấu trúc luận văn gồm nhùng phần chínhChương 1: Cơ sờ lý luân về dạy học theo dự ánChương 2:Thực trạng dạy học môn Cóng nghệ 10 tại trường PTTII Bình An, tỉnh Binh DươngTim hiếu về thực trang tố chức dạy vã hoc môn Công nghệ 10 tại trường PTTH Binh An. tinh Bình DưưngChương (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương 3: Tổ chức dạy học theo dự án môn (’ông nghệ 10 tại trường PTTH Binh An, tinh Binh DươngThiết kế giáo án dể tò chức dạy học theo dự án môn Còng nghệ 1(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
0 tại trường Pl 1H Binh .An. linh Binh Dương. Thực nghiệm sư phạm có đồi chửng đê kiêm nghiệm gia thuyết của dề tãi Kết luận và kiến nghịTrinh bày dượLỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương skills are the determinants of social development. In the knowledge society, education not only equips students with knowledge, but also to shape the skills learned. Therefore, the innovation of teaching methods are essential issues in education. So the researcher carried out the project “Project- (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương Based Learning for Technology courses in 10th grade at Binh An High school, Bỉnh Duong province” to provide learner skills: creative thinking skills,(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
searching skills, self- study skills, teamwork skills, using information technology is essential.Essay structure including 3 mains partChapter 1: RatiLỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương out the state of organizational teaching and learning Technology in 10th grade at Binh An High school. Binh Duong provinceChapter 3: Organization of project -based learning in 10th grade at Binh An High school, Binh Duong provinceDesigning lesson plans to organize project -based learning courses in (Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương 10th grade at Binh An High school, Binh Duong province. Experimental pedagogy controlled to test the hypothesis of project Conclusions and proposalPre(Luận văn thạc sĩ) Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An, Tỉnh Bình Dương
senting the results of the research and development of the subject.ivDANH SÁCH C ÁC C HỮ V1ÉT TẤTTTCIIỬVIÉT TẤTCHƯ NGUYÊN VĂN1HSnọc SINH2GVGIÁO VIÊN3TLỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trongLỜI CAM ĐOANTÓI cam đoan đây Là công trình nghiên cửu cúa tòi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa tửng được ai còng bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook