LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 139 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

ĐẠI HỌC' THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTỎNG ('ÔNG THƯƠNGCHỈ ĐẠO CÁC TÓ CHU YÊN MÔN Ó TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÔ THỎNG DẠY HỌC THEO TTÉP CẬN NĂNG LựcLUẬN

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực N VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GTÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2Ơ15Só hóa bói Trung lâm Học hệu - ĐHTNhttỵ:/Àvww. Irc, tnu.edu, vnĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư

PHẠMTỎNG CÔNG THƯƠNGCHỈ ĐẠO CÁC TỎ CHUYÊN MỒN Ớ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG DẠY HỌC THEO T1ÉP CẬN NĂNG LỤCchuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: 60.1 LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

4.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA nọc GĨẢO DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. PHAN THANH LONGTHÁI NGUYÊN - 20155Õ hóa bới Trung tâm Học hệu - DHTNhtfp://

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

wwyy. ỉrc.edií. vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rang, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưa hề được sư dựng trong bất

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực luận vănTong Công Thươngisồ hòa bởi Trung râm Học liệu - ĐHTNhtrp:/, WWW. ỉrc. rnu. edu.vnLỜI CẢM ƠNVới tấm lòng biết ơn sâu sắc, em xin bày tỏ lòng c

am ưn chân thành tới thầy giáo PGS. TS Phan Thanh Long dà tận tình chi bao, hướng dần, giúp dờ em trong quá trinh nghiên cứu và hoàn thành luận vãn.Em LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sau dại học, các thầy cô giáo khoa Tâm lý - Giáo dục, trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguycn, gia din

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

h và các bạn dà tạo diều kiện thuận lợi. dộng viên, khích lệ em trong thôi gian học lập và thực hiện luận văn.lùn cũng xin chân thành câm ơn: Lành dạo

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực các trường: I I IPT Vĩnh Bao; THPT Nguyền Binh Khiêm; THPT Tô Hiệu. THPT Nguyen Khuyến huyện Vĩnh Bao - thành phố Hai Phòng cùng với người thân đà tận

linh giúp đừ. cung cấp tài liệu, tham gia đóng góp ý kiến, lạo điêu kiện thuận lợi cho tác giá trong quá trình học tập. nghiên cứu và hoàn thảnh bản LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

luận vãn.I)ũ dà có nhiều co gang, song do diet! kiện và thời gian hạn che nên trong luận văn cua cm chắc chan không thè tránh khỏi thiếu sót. Em rất m

LUẬN văn THẠC sĩ HAY chỉ đạo các tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông dạy học theo tiếp cận năng lực

ong nhận dược sự chi bảo. dóng góp ý kiên của các thầy giảo, cô giáo dè luận vàn cua cm được hoàn chinh hơn.Thãi Nguyên, tháng 11 náỉỉì 2015Tác giàTôn