LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bộ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG DẠI HỌC LẤM NGHIỆPvt HOÀNG MẸTĐÁNH GIÁ MỨC Độ BIÉN ĐỘNG VÀ ĐÈ XUÁT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HIỆU QUẢ C H LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn HÁT LƯỢNG NƯỚC SÔNG THƯƠNG ĐOẠN C HẢY QUA ĐỊA BÀN TỈNH LẠNG SƠN•CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÒI TRƯỜNG MÀ NGÀNH: 8440301LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC MỒI TRƯỜNGNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: PGS.TS. BÌ I XI ÂN DŨNGHà Nội, 2019LỜI CAM DOANrỏi xin cam đoan dày lã công trinh nghiên cún cúa riêng tôi. (’ác số liệu, k LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn cl qua nêu trong luận van là trung thục và chưa được cóng bố trong công (rỉnh khác. Neu không đúng như dà nêu trên. tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệmLUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
về dề lài cùa mình.iiLÒI CÁM ƠNĐược sự đồng ý cua Phòng Sau đại học tôi đà thực hiên luận vãn tốt nghiệp VỚI đề tài: “Đảnh giá mức độ hiến động và đềBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bộ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG DẠI HỌC LẤM NGHIỆPvt HOÀNG MẸTĐÁNH GIÁ MỨC Độ BIÉN ĐỘNG VÀ ĐÈ XUÁT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HIỆU QUẢ C H LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn hận được sự giúp đờ nhiệt tinh cùa các thầy cô trong trường.Nhàn dịp hoàn thành bân luận văn này tòi xin bày to lòng biết ơn sâu săc đến quý thầy cô trường Đại học Lâm Nghiệp, nhất Lã các quý thầy cô Khoa Quan lý tài nguyên rừng và môi trường đẫ tận tinh quan lâm dạy bảo vã truyền đạt cho tôi những LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn kiến thức bồ ích, tạo mọi điều kiện giúp đờ tôi hoàn thành quá trình này. TÔI xin trân trọng câm ơn PGS.TS. Bùi Xuân Dũng, người đâ trực tiếp hướng dầLUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
n tôi trong suốt quá trinh thực hiện đề tài.X'Cuối cùng tói xin chân thành cảm ơn gia đình. bạn bè đã quan tâm và ủng hộ tôi trong suốt quá trình học Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bộ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG DẠI HỌC LẤM NGHIỆPvt HOÀNG MẸTĐÁNH GIÁ MỨC Độ BIÉN ĐỘNG VÀ ĐÈ XUÁT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HIỆU QUẢ C H LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn u sót.Hả Nội. ngày tháng nủtn 2019Sinh viên thực hiện177 Hoàng I 'iệtiiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN......................LỜI CẤM ƠN........................DANH MỤC CÁC lì’ Vì ÉT TÁT DANH MỤC CÁC BÀNG............DANH MỤC CÁC BIẺU ĐO DANH MỤC CÁC IIÌNII. DANH MỤC CÁC Sơ ĐO DẠ I VÁN DÈ...............Chương 1. LUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn TỎNG QUAN VÁN DÈ NGHIÊN (ú1.1.Khái niệm vả nguyên nhàn gày ò nhiễm mrớo.víl...1.2.Tình trạng ô nhiễm nước trên Thế giới và Việt Nam....1.2.1.Tình trạnLUẬN văn THẠC sĩ HAY đánh giá mức độ biến động và đề xuất giải pháp quản lý hiệu quả chất lượng nước sông thương đoạn chảy qua địa bàn tỉnh lạng sơn
g ô nhiễm nước trên Thế giới.......1.2.2.Tinh trạng ô nhiễm nước tại Việt Nam....ù’..1.3.Một số chi tiêu đánh giá chất lượng nước ........Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bộ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG DẠI HỌC LẤM NGHIỆPvt HOÀNG MẸTĐÁNH GIÁ MỨC Độ BIÉN ĐỘNG VÀ ĐÈ XUÁT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HIỆU QUẢ C HBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bộ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG DẠI HỌC LẤM NGHIỆPvt HOÀNG MẸTĐÁNH GIÁ MỨC Độ BIÉN ĐỘNG VÀ ĐÈ XUÁT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HIỆU QUẢ C HGọi ngay
Chat zalo
Facebook