LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸ THÒNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGTRIẸU TIĨỊ HÒNG THẤMKỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ ĐA CHỈ TIÊU MỜ VÀ ỦNG DỤNG TRONG GIÁO DỤCLU

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục UẶN VĂN TTTẠC sĩ KTĨOA nọc MÁY TTNITTHÁI NGUYÊN, 2017iiBẢN C AM DOANTôi xin cam đoan luận văn là công trinh nghiên cửu của riêng cá nhân (ôi. kết qua

cua luận vân hoàn toàn là kêt quá cua (ự ban (hàn tôi tim hiểu, nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của giáo viên hướng dẫn PGS. TS Dặng Vãn Đức.rỏi hoàn toà LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

n chịu trách nhiệm về tinh pháp lỷ quá trình nghiên cửu khoa học cua luận van này.Thãi Nguyên. ngày 08 tháng 4 nam 20ỉ 7I lọc viên ♦Triệu Thị Hồng Thẳ

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

miiiLòi CẢM ƠNLời dầu liên, em xin gui ìời biết on sâu sác den PGS. TS Đặng Văn Đức người đã rận rinh hướng dan, chi hào, giúp dờ trong suốt quá trình

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục ện Công nghệ thông rin dcì Truyền đạt những kiên thức và giúp dờ trong suốt quá trình học cua minh.Học viên cũng xin gũi lời câm ơn tời Ban giám hiệu

trường THE T Lê Quý Đôn, Sớ GD&ĐT tính Quàng Ninh dà lạo diều kiện thuận lọi cho học viên tham gia khóa học và quá trình hoàn thành luận vân.Và học vi LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

ên cùng xin gửi ìời cam ơn tới các dòng nghiệp, gia dinh và bạn bè nhùng người dà ung hộ, dộng viền tạo mọi diều kiện giúp dờ dê học viền có dược kết

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

quá như ngày hôm nay.ivMỤC LỤCMỞ ĐÀU...................................................................11.Đặt vấn dồ..................................

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục ..........22.2.Phạm vinghiên cứu:............................................23.I lường nghiên cửu của dề tải......................................24.

Những nội dung nghiên cửu chính....................................25.Phương pháp nghiên cứu.............................................3ố. Ý nghĩa k LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

hoa học cua đề lài.........................................3CHƯƠNG I:................................................................41.1.Lý thuyết mờ

LUẬN văn THẠC sĩ HAY kỹ thuật đánh giá đa chỉ tiêu mờ và ứng dụng trong giáo dục

......................................................41. 1.1. Giới thiệu chung...............................................41.1.2.Khái niệm VC tập