LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 105 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ III YÊNQUẤN LÝ ĨTOẠT DỌNG BÒĨ DƯỜNG KỸ NĂNG DẠY nọc PIT ẤN ĨĨÓA CĨĨO GTẤO VTẾN CÁC TRƯỜNG TIĨPT TĨĨ

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn ĨẢNĨT PĨĨÓ BẤC KẠN, TTNIT BẤC KẠNLUẬN VĂN T HẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ III YÊNQUẤN L

Ý ĨTOẠT DỌNG BÒT DƯỠNG KỸ NÀNG DẠY nọc PHÂN HÓA C HO GIÁO VIÊN C ẤC TRU ỪN G THPT THÀNH PHÓ BẲC KẠN, TÍNH BẲC KẠNNgành: Quàn lí giáo dục Mà số: 8.14.0 LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

1.14LUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GLÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: GS. TS Trần Quốc ThànhTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CÀM ƠNVới lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin ch

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

ân thành cảm ơn GS.TS Trần Quốc Thành, ngtrời thầy đà tận tinh hướng dẫn. giúp dờ, chi báo. động viên tỏi suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn iáng dạy. tư vân. giúp dờ. tạo diều kiện tốt nhắt cho tôi trong quá trinh học tập và thực hiện luận vãn.ròi cùng xin trân trọng câm em sự nhiệt lình g

iúp đờ cùa lành đạo Sỡ (háo dục và Đão tạo Bắc Kạn; Các dồng chí lành dạo vã dồng nghiệp các trường TIIPT thành phố Bắc Kạn. tinh Bắc Kạn dà giúp dờ. LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

tạo diều kiện dè tòi hoãn thành nhiệm vụ học tập. nghiên cứu.ròi xin bày lô tình câm sâu sac lới gia đinh và người ihàn đà úng hộ. động vicn. tạo diều

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

kiện dề tôi hoàn thành tốt luận vãn này.Dù đà có nhiều cố gắng trong học lập và nghiên cữu đe hoàn ihành luận vân. song luận vãn không thè tránh khôi

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn hiện lum.Thái Nguyên. ngày í háng năm 20 ì 9l ác giàPhan Thị HuyêniLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan luận vãn: “Quàn lý hoạt động bồi dưỡng kỹ nâng dạy học

phân hóa cho giáo viên các trường TH PT thành phố Rắc Kạn, tình Rắc Kạn ” là cồng trình nghiên cứu cùa cá nhân, dược thực hiện trên cơ sờ nghiên cữu LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

lý thuyết, klião sát tình hình thực tiễn và dưới sự hướng dẫn khoa học cúa GS.TS. Trần Quốc Thảnh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội.Tôi xin cam đoan số l

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn

iệu và kết quà nghicn cứu trong Luận vãn này là trung thực vã không trùng lặp với các dề tãi khác. Tòi cùng xin cam doan các thông tin trích dần trong

LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn ...........................iLời cam ơn.....................................................................iiMục lục..................................

.....................................iiiDanh mục các chừ viết lai.......................................................iv LUẬN văn THẠC sĩ HAY quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng dạy học phân hóa cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố bắc kạn, tỉnh bắc kạn