LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
DẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠMNGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GĨÁĨ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRĨNH MŨ, LÔGAR1T THÒNG QUA VIỆC XÂY DỤNG LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc G VÀ sư DỤNG HỆ THÓNG BÀI TẬP CÓ PHÂN BẬCLUẬN VÃN THẠC sĩ KTĨOA nọc GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015sồ hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTNfưrp:/Avww. ỉrc. tnu. edu. vnĐẠI HỌC thải nguyên TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN Kỉ NĂNGGIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ, LÔGARIT THỎNG QUA VIỆC X LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc ÂY DỤNG VÀ SỨ DỤNG HỆ THÔNG BÀI TẬP CỚ PHÂN BẬCChuyên ngành: Lý luận và Phirơng pháp dạy học bộ môn Toán Mả số: 60 14 01 11LUẠN VÃN THẠC sĩ KHOA nọc GLUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
IÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS BÙI THỊ HẠNH I.ẲMTHÁI NGUYÊN - 2015Sô hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTNhttp://www. ìrc. tnu. edu. vnLỜI CAM ĐOANTôDẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠMNGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GĨÁĨ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRĨNH MŨ, LÔGAR1T THÒNG QUA VIỆC XÂY DỤNG LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc ứu nào khác.Tác giã luận vănA&ỉ/yền Thị GiatiỊỊsố hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTNhffp:/Avww. Irc. ĩnu. edu. vnLỜI CẤM ƠNEm xin bày tỏ lòng biết ơn sân sac tới TS. Bùi Thị Hạnh Lâm, người đà tận tình chi bào, hướng dần em trong suốt quá trinh nghiên cứu luận văn này.Em xin chân thành câm ơn các thầ LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc y cô Trường Dại học sir phạm Thái Nguyên, khoa Toán và khoa Sau dại học đã tạo diều kiện thuận lọi cho em hoàn thành luận vấn.Xin chân thành cảm ơn BaLUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc
n giám hiệu, các giáo viên và học sinh các lóp 12A?, 12A' trường THPT Hoàng Vàn Thụ - Vụ Ban - Nam Dịnh đà tạo mọi diều kiện giúp dờ trong suốt quá trDẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠMNGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GĨÁĨ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRĨNH MŨ, LÔGAR1T THÒNG QUA VIỆC XÂY DỤNG LUẬN văn THẠC sĩ HAY rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình mũ, lôgarit thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có phân bậc trân trọng cám ơn!Thủi Nguyên, tháng 6 năm 2015l ác giá luận vãn.Xguyễỉi Thị GiangSổ hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTN iihftp://wwyv. Irc. tnu. edu. vDẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠMNGUYỀN THỊ GIANGRÈN LUYỆN KĨ NĂNG GĨÁĨ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẪT PHƯƠNG TRĨNH MŨ, LÔGAR1T THÒNG QUA VIỆC XÂY DỤNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook