LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI' PHẠMNÔNG THI HOÀIVÀN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông DỌ TRONG KHÔNG GIAN” C HO HỌC SINH YÉU KÉM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015Sô hóa bởi Trung tám ỈIoc liêu - DIỈTN_______________________http://www.lrc. tnu. edu. vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THU HOÀIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT H LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông IỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC C HƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỌ TRONG KHÔNG GIAN” C HO HỌC SINH YÉƯ KÉM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lí luLUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
ận và phưong pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 62.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Cao Thị HàTHÁI NGUYÊN-2015ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI' PHẠMNÔNG THI HOÀIVÀN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian" (hình học 12) cho học sinh yếu kém ờ trường trung học phô thông" là trung thực, là kết quà nghiên cứu cua riêng tôi.Thái Nguyên. thang 5 neon 2015Tác già luận vánNông Thu HoàiI Số hỏa bới Trung tánì LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông Hoe hèn - DHTNIhttp://www. ỉrc. tnu. edit, vnLÒI CẢM ƠNTrong quá trinh thực hiện đề tài: “Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết van đề vào dạyLUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
học chương “Phương pháp tọa dộ trong không gian” (hình học 12) cho học sinh yen kém ờ trường trung học phô thông ". tói đà nhận được sự hướng dần. giúĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI' PHẠMNÔNG THI HOÀIVÀN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông trong quá trình học tập và nghiên cứu.Tôi xin trân trọng cám ơn Ban Giám hiệu Nhà trường, Phòng Quán lý Đào tạo Sau Đại học, các khoa và các phòng cùa Trường Đại học Sư phạm -Đại học Thái Nguyên đà tạo điêu kiện giúp đờ tôi về mọi mặt trong quá trình học tập và hoàn thành luận vãn này.Tôi xin tràn LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông trọng cam ơn sự giúp đờ tận tình của cô giáo - người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Cao Thị HàTôi xin cam ơn sự giúp đờ, dóng góp nhiều ý kiến quý báu cùLUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12) cho học sinh yếu kém ở trường trung học phổ thông
a các nhà khoa học, các thầy các cô giáo trong Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.Tôi xin căm ơn sự động viên, giúp đờ của bạn bè và gia đìnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI' PHẠMNÔNG THI HOÀIVÀN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI' PHẠMNÔNG THI HOÀIVÀN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYÉT VÁN DÈ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌAGọi ngay
Chat zalo
Facebook