(Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
(Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
LÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ c (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay công trinh nào khác. Nếu có gì gian dối tôi xin hoan toàn chịu trách nhiệm.Hà Nội. ngày tháng năm 20Ị 5Học viên cao họcTrần PhượngLỜI CẤM ƠNTrước tiên, tôi xin dược bày to lõng biết on sân sắc dển tất cá thầy, cô giáo đà giáng dạy và giúp đờ lôi trong suôi quá trình học lập. nghiên cứu và thực hiện (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay đe tãi. Đồng thời, tôi cùng xin dược gưi lời cám on trân trọng nhất dến các thầy, cô giáo trong IIỘi dồng chầm luận vãn Thạy sỹ nãy cùa tòi- nliừng ng(Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
ười sê nhìn nhận,đánh giá cồng trình nghiên cửu của lồi lừ những góc độ khoa học và chác chàn sẽ cho tôi nhừng nhận xét. dóng góp xác dáng nhất. Đặc bLÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ c (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay nãy.Xin chán thành cảm ơn ỉHọc viênTrần PhượngMỤC LỤCPHẢN MỞ ĐÀU...........................................................11.Lý do chon đề tài..................................................12.Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cửu của đề tài...........................23.Lịch sử nghiên cứu vấn đề......... (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay .................................34.Đổi tượng và phạm vi nghiên cứu....................................65.Phương pháp nghiên cửu......................(Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
.......................6Chương 1. Cơ SỜ HỢP TẤC GIÁO DỤC GIỮA TRƯNG QƯÓC VÀ VIỆT NAM TỪ NĂM 1991 ĐÉN NAY..............................................LÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ c (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay h hình giáo dục của Trung Quốc..............................101.2.2Tinh hình giáo dục của Việt Nam................................161.3 Tầm quan trọng của việc hợp tác..................................24Chương 2. THựC TRẠNG HỢP TÁC GIÁO DỤC GIỬA TRƯNG QƯÓC VÃ VIỆT NAM TỪ NĂM 1991 ĐÉN NAY............ (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay .............................312.1Chú trương đường lối tảng cưởng hợp tác giáo dục giửa hai nước....312.1.ỉ Các thòng cáo chung, tuyên bồ chung của nh(Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay
à nước...............312.1.2Thê hiện trong các hiệp định giừa Việt Nam và Trung Quốc ớ hai cấp Trungương và địa phương................................LÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ c (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay .......................482.2.2Thực trạng hợp tác giáo dục giừa Trung-Việt....................532.2.3Một số trường hợp tiêu biểu....................................63Chương 3. ĐÁNH GIÁ VÀ TRIỂN VỌNG HỢP TÁC GIÁO DỤC GIỮA HAI NƯỚC.............................................................733.1Một và (Luận văn thạc sĩ) Hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam từ năm 1991 đến nay i nhận xét về hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và Việt Nam..733.1.1 Thành công......................................................75LÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ cLÒI CAM ĐOANTôi càm đoan dầy là còng trinh nghiên cứu khoa hoc cá nhân cúa tôi. Ket qua nêu trong luận văn là trung thực và không sao chép từ bất kỳ cGọi ngay
Chat zalo
Facebook