(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang g bất kỳ công trình não khác.Tp. Hồ ('hí Minh, ngày 10 thủng 8 nam 2017Người cam đoanNguyễn Xuân TrườngiiiLỜI CẢM ƠNVới lai cá lình câm và lòng chân thành, lòi xin bày ló lòng biếl ơn đến quý Thay, Cò giáng dạy lớp Cao học - Ngành Giáo dục học - Khóa 2016 - 2018, trường Đại học Sư phạm Kỳ thuật ihàn (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang h phò Hô Chi Minh đà nhiệt tình hướng dản. lư vàn. giúp dờ tòi trong quá trình học tập và nghiên cứu.Xin chân thành cám ơn Lành đạo nhà Irường. Viện S(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
ư phạm kỳ thuật và phòng Đáo tạo sau Đại học đà tạo diều kiện thuận lợi dê tôi học tập. nghiên cửu nâng cao trình độ và hoàn ihành nhiộm vụ học lập ớ LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang cùng như trong quá trình thực hiện luận văn nãy.1 ôi xin chân ihành cám on ỉ.ành đạo nhà trường, quý I hây cô. đòng nghiệp, học sinh trường Tiling học cơ sơ Ngô Quyền, cũng gia dinh, bạn bẽ dà ung hộ. dộng viên linh ihần. lạo mọi điều kiện thuận lợi. quan lâm giúp đờ. đóng góp ý kicn đế lôi Cỏ thêm (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang nghị lực hoàn thảnh tốt luận vãn tốt nghiệp này.lìiy bán thân đà có nhiêu cô gang đê có thê hoàn thành một cách lốt nhài nhưng việc thực hiện luận vãn(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
vần khó tránh khỏi nhùng thiểu sót. Kinh mong nhận được sự góp ý cũa quý I hây cô đê luận văn này hoãn thiện hơn.Xin chân thành cám 011!IIọc viên thựLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang lạo nguỏn nhàn lực cho đầt nước, góp phần phát triền kinh tế - xà hội. ‘’Mục tiêu giáo dục lã dão tạo con người Việt Nam phát Iriên loàn diện, có đạo đức. Iri ihữc. sức khoẽ. thâm mỳ và nghê nghiệp, trung thành với lý tường dộc Lập dàn tộc vã chu nghía xà hội; hĩnh thành và bồi dường nhân cách, phàm (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang châl và năng lực của cóng dàn. đáp ứng yêu câu của sự nghiệp xây dựng vã bào vệ Tô quốc'*. "Nền giáo dục Việt Nam Là nền giáo dục xà hội chu nghĩa có(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
linh nhân dân. dân lộc. khoa học. hiện đại. lây chú nghía Mác - l.ènin và lư lưimg Hô Chi Minh làm nền tang. Hoạt dộng giáo dục phai dược thực hiện tLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang a dinh và giáo dục xà hội'*.Dè đáp ứng được nhừng yêu câu cúa giáo dục. phương pháp dạy học luôn được chú trọng và dổi mới. Trên tinh thằn Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 của Ban chắp hành I rung Líirng Nghị quyết Hội nghị Trung ưong 8 khóa XI về dối mới căn ban vã toàn diện giáo dục (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang vã dão tạo dà xãc dịnh quan diêm dịnh hướng “Phát Irièn giáo dục vã đào lạo là nâng cao dàn trí, dào lạo nhân lực, bôi dường nhân tài. Chuyển mạnh từ(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
quá trinh giáo dục chú yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực. phâni châl người học. Học phái đi đôi với hành, lý luận phâi gãn vóLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang ương pháp dạy học môn Ngừ vãn nói chung và Ngừ vãn 6 nói riêng, thực hiện mục tiêu phát triền loàn diện, chú trọng nâng lực vận dụng Iri thức đề giãi quyềl các vàn đê phức hợp trong nhừng tinh huống thay đòi cua cuộc sống hiện nay.Nội dung luận văn bao gồm:Phần mó đầu: Lý do chọn đề tài. mục tiêu ng (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang hiên cứu. nhiệm vụ nghiên cứu. đòi lượng nghiên cứu. khách thê nghiên cứu. phạm vi nghiên cứu. già thuyết nghiên cứu. phương pháp nghiên cứu. cấu trúc(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
cùa dề tài và kế hoạch nghiên cửu.Phần nội dung có 3 chương:Chương 1: Cơ sớ lý luận về phương pháp dạy học đóng vaiChương 2: Thực trạng cũa việc dạy LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang mòn Ngừ vãn 6 tại trường Trung học cơ sớ Ngố Quyền, thành phố Rạch Giá, tính Kiên Giang.Phần kết luận vã kiến nghị.Căn cứ vào cơ sớ lý luận về vận dụng phương pháp dạy học đóng vai chơ môn Ngừ vãn và cãn cử vào kết quá nghiên cứu. phân tích đánh giá thực trạng tố chức hoạt động dạy học món Ngừ vãn. (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang người nghiên cứu đà tó chức thực nghiệm sư phạm trên cơ sờ xây dựng kế hoạch dạy học 6 vãn ban với 3 thè loại, trong dó: Truyện ngụ ngôn 3 vãn bân: É(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
ch ngôi đáy giêng; Thây bới xcm vơi: ('hân. l ay. l ai, Mat. Miệng. Truyện cười 2 vãn bán: Treo biên: Lợn cưới, áo mới. Truyện tiling dại Việt Nam 1 vLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang m đà chửng ló vận dựng phương pháp dạy hợc dỏng vai cho môn Ngừ vãn ố không nhừng dem lại hiệu qua trong việc nâng cao chất lượng mà còn phát triẽn khả nàng tư duy. sáng tạơ. bôi dường năng lực giãi quyct vân dề. khã năng làm việc nhõm, rèn luyện các kỳ năng nghe. nói. dọc. viết cho học sinh cấp trư (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang ng học cơ sờ nói riêng và học sinh phờ thông nói chưng.viABSTRACTEducation and training are identified by the Party and State as the top national poli(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
cy. It plays an important role in training human resources for the country, contribites to socio-economic development. “The educational objective is tLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang national independence and socialism; Lonning and fostering the personality, qualities and capacity of citizens, meeting the requirements of the cause of national construction and defense”. “Vietnamese education is a socialist, nationalistic, scientific and modem socialist education, taking Marxism- (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang Leninism and Ho Chi Minh ideology as the foundation. Educational activities must be carried out in accordance with the principles accompanying the pra(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
ctice, education in combination with production labor, theory attached to reality, school education in combination with family education and commune eLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang dated November 4th. 2013 of the Central Executive Committee, the Resolution of the 8 th Plenum of the Xlth National Assembly on the fundamental and comprehensive reform of education and training has identified the views Orientation “Education and training development is to raise people's knowledge, (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang train human resources and foster talents. Moving strongly from the educational process, mainly knowledge to the development of comprehensive capacity(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang
, quality of learners. Learning must go together with practice, the theory must be associated with practice; School education in combination with famiLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trong (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang terature 6 in particular, realizing the goal of comprehensive development, attaching importance to the ability to apply knowledge to solve Solve complex problems in the changing circumstances of life today.vii (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn Ngữ văn 6 tại Trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền, Thành phố Rạch Gía, tỉnh Kiên Giang LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn lã trung thực và chưa lừng được ai công bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook