Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông
TRỊNH ìHỊ HÀ PHƯƠNGMỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÂU CỦNG CÓ BÀI GIẢNG PHÀN DI TRUYỀN HỌC - SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHO THÔNGLUẬN VÀN THẠC sì su Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông u PHẠM SINH HỌCHÀNỌI-2011TRỊNH THỊ HÀ PHƯƠNGMỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÂU CỦNG CÓ BÀI GIÁNG PHẢN DI TRUYỀN HỌC - SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lý luận và Phươngpháp dạy học (Bộ môn Sinh học)Mã số : 60.14.10LUẠN VÃN' THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCNguôi hướng dẫn khoa học: TS. Ngu Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông yễn Thế HưngHÀNỌI-2011MỤC LỤCTrangMớ đầu1.Lý do chọn đề tài2.Mục tiêu nghiên cứu3.Đối tượng và khách thê nghiên cứu3.1.Đồi tượng nghiên cứu3.2.Khách tLuận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông
hế nghiên cứu4.Giá thuyết nghiên cửu5.Nhiệm vụ nghiên cửu6.Phương pháp nghiên cứu6.1.Phương pháp nghiên cứu lý thuyết6.2.Phương pháp nghiên cứu thực tTRỊNH ìHỊ HÀ PHƯƠNGMỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÂU CỦNG CÓ BÀI GIẢNG PHÀN DI TRUYỀN HỌC - SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHO THÔNGLUẬN VÀN THẠC sì su Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông à thực tiền cùa đề tài1.1. Cơ sờ lý luận của đề tài1. ỉ. 1. Các con đường nhận thức1. 1.2. Một số lý thuyết về học tập1.1.3.Dạy học khái niệm1.1.4.Sứ dụng bài tập trong dạy học Sinh học1.1.5.Thiết kể và sứ dụng graph trong dạy học1. 1.6. Sừ dụng bàng biểu trong dạy học Sinh học Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông TRỊNH ìHỊ HÀ PHƯƠNGMỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHÂU CỦNG CÓ BÀI GIẢNG PHÀN DI TRUYỀN HỌC - SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHO THÔNGLUẬN VÀN THẠC sì suGọi ngay
Chat zalo
Facebook