Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 81 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCBÌ I VÀN TÀIMỌT SO BIẸN PHÁP sư PHẠM NHẢM TÍCH c ực IIOÁ HOẠ I DỘNG HỌC TÁP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông GIẤI BÀI TẠP TOÁN PHAN TO IIỢP VÀ XÁC SUẢTLÓP 11 TRUNG học: PHỖ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ sưPHẠM TOÁN HỌCChuyên ngành', lý luận và phương pháp dạy học (B

ộ môn Toán học)Mũ số'. 60 14 10Người hưởng dẫn khoa học: GS.TSKH. DẠNG HỪNG THẮNGHÀ NỘI - 2010LỜI CÂM ƠNDê hoàn thành chương trinh cao học và viết luậ Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

n văn này. tôi đà nhận dược sự hướng dẫn, giúp dờ và góp ỷ nhiệt tinh cúa quý thầy cô Trường Đại học Giáo dục - Dại học Quốc gia Hà Nội.Trước hết. tôi

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

xin chân thành câm ơn đen quý thầy cờ Trưởng Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia Hà Nội. đặc biệt là những thầy cò đà tận tinh dạy bảo cho tôi trong

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông t hướng dần nghiên cứu và giúp lồi hoàn thành luận vãn tốt nghiệp.Tôi xin gừi lời cảm ơn den Ban giám hiệu 'Trường trung học pho thông Bình Thanh, các

thay cò trong ban Giám hiệu nhà trường, đặc biệt các thầy cô to Toán dã tạo diêu kiện cho tôi thực nghiệm và co vấn de tôi hoàn thành luận vãn nảy.Mặ Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

c dù lỏi đà có nhiều cố gang hoàn thiện luận vãn bang lât ca sự nhiệt tinh vả năng lực của minh, tuy nhiên không thế tránh khói nhùng thiểu sót. rất m

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

ong nhận được sự đóng góp quý báu cua quý thầy cô và các bạn.Hà Nội. tháng I I năm 2010Học viênBùi Vãn TàiDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ MÉT TÁTĐC:Đối

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông PT:Trung học phô thòngTN:Thực nghiệmTW:Trung ươngMỤC LỤCTrang MỜ DẪU1.Lý do chọn dề tải ................................................ I2.Mục đích n

ghiên cứu............................................... 2 Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông