Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 131 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KI1OAS PHẠMNGUYẾN VÀN NINHMỘT SỚ GIAI PHÁP QUÁN LÝ NHẤM NÂNG CAO CHẮT TƯỢNG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC DẠO DƯC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRU

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang UNG nọc PHO THÔNG CẤM LÝ HUYỆN LỤC NAM - TỈNH BẤC GLYNGLUẬN VÃN THẠC sì QUÀN LÝ GIÁO DỤCChuyên ngành : ỌƯÃN LÝ GIÁO DỤC Mà sổ : 60 14 05Người hướng dẫ

n khoa học : PGS. TS Bùi Vàn QuânHÀ NỘI-2006MỤC LỤCNội dưngTrangMỏ- đầu11.Lý do chọn đề lài12.Mục đích nghiên cứu33.Khách thể và đoi tượng nghiên cứu3 Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

4.Giá thuyết khoa học35.Nhiốm vô nghian C0U3ố. Giới hạn đe lài47.Phương pháp nghiên cứu48.Cấu trúc luận văn4Chưong 1: Co- sò- lý luận của các giải phá

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

p quản lý quá trinh giáodục dạo dức cho học sinh trung học phô thông51.1.Lịch sử nghiên cứu vấn de51.2. Các khái niệm công cụ101.3. Quá trinh giảo dục

DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KI1OAS PHẠMNGUYẾN VÀN NINHMỘT SỚ GIAI PHÁP QUÁN LÝ NHẤM NÂNG CAO CHẮT TƯỢNG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC DẠO DƯC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRU

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang írc ờ trường THPT Cam Lý - Huyện Lục Nam hiện nay352.1.Khái quái tình hình kinh tế xả hội và giáo dục cua huyện LụcNam linh Bac Giang352.2.Thực trạng

công tác GDĐĐ học sinh của trường TI IPT Câm Lý 392.3.Dánh giá thực trạng quá trinh giáo dục đạo đức và biện phápquân lý quá trinh giáo dục dạo đức củ Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

a nhà trường54Chương 3: Một so giài pháp nham nâng cao chât lượng giáo dụcđạo đức cho học sinh trường THPT Câm Lý723.1.Các nguyên tắc đề xuất giai phá

Luận văn thạc sĩ VNU UEd một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông cẩm lý huyện lục nam tỉnh bắc giang

p723.2.Một số giải pháp nhàm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đứccho học sinh trường THPT Câm Lý73

DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KI1OAS PHẠMNGUYẾN VÀN NINHMỘT SỚ GIAI PHÁP QUÁN LÝ NHẤM NÂNG CAO CHẮT TƯỢNG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC DẠO DƯC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRU