Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 95 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRÀN THỊ LANPHẤT HUY TÍNH TÍCH cực CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HẸ THÕNG CÂU HÕI DẠY HỌCC HƯƠNG “ MÁT - CẤC D

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11 DỤNG cụ QUANG ” VẠT LÍ 11LUẬN VĂN THẠC SỸ SU PHẠM VẶT LÍ • • • •HÀ NỘI 12-2013ĐẠI HỌC QVỎC GIA HA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRẤN THỊ LANPHÁT HUY TÍNH

TÍCH cực CUA HỌC SINH THÔNG QUA HẸ THÕNG C ẤU HOI DẠY HỌCC HƯƠNG “ MÁT - CÁC DỤNG c ụ ỌƯYNG ” VÁT LÍ 11LUẬN VĂN THẠC SỲ su PHẠM VẶT LÍ • • ♦ •c HUYÊN Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCBỌ MÔN: VẠT LÍMà số: 60 14 10Người hưứng dần khoa học: PGS.TS,Nguyền Văn NhãHÀ NỘI 12-2013LỜI CẢM ƠN'rỏi xin trân

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

trọng câm ơn tập thè các thầy cô giáo, các cán bộ quân lý cua trường Dại học Giáo Dục - Dại học Quốc Gia Hà Nội đà giang dạy tận tinh và quan tâm giú

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11 đà lận linh hướng dan. giúp đờ lôi trong suốt thời gian nghiên cứu vã hoãn thành luận vãn này.Tôi xin tràn trọng câm ơn Ban Giám 1 liệu, các giáo viên

và các cm học sinh trường THPT Hoàng Diệu (Hà Nội) nưi lôi đang còng lác và liên hành thực nghiệm sư phạm dã nhiệt tinh giúp dờ. ủng hộ tôi trong suố Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

t thời gian qua.Cuối củng, tôi xin bày tò lòng biết sâu sac đoi với gia dinh, bạn bẽ, dồng nghiệp đà giúp đờ. động viên và lạo mọi đicu kiện ihuận lợi

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương mắt – các dụng cụ quang vật lí 11

đê lôi hoàn thành luận vãn này.Hà nội, tháng 12 nảm 2013l ác giảTrần Thị LanDANH MỤC CHỮ MÉT TÁTViết tátViết dầy đùĐCĐối chứngĐHQGHNĐại học Quốc Gia