KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         112 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYẺN VÃN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ SỜ HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌLƯẬN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DựcHÀ NỘI, 2019ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN VÀN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠ

T ĐỘNG ĐÁNH GIẢ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NÀNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC co so HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH PHÚ THỌChuyên ngành: Quân lí Giáo dục Mã số: 8.1 Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

4.01.14LUẬN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẩn khoa học : TS. Lê Thái HưngHÀ NỘI, 2019LỜI CẤM ONĐê hoàn thành dược 1 .uận vãn này, tôi xin b

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

ây tó lòng biết ơn sáu sac và kinh trọng đen TS. Lê Thái Hưng đà trực liếp hướng dần. đóng góp những ý kiên quỹ’ báu cho tôi trong suốt quá trinh thực

ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYẺN VÃN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ úp dờ tôi trong quá trinh học tập và nghiên cửu luận vãn.Xin trân trọng cảm ơn các Trường UK'S Nguyền Quang Bích, UK'S Hưng Hóa, THCS Quang Hue, THCS

Tứ Mĩ. THCS Xuân Quang, huyện Tam Nông, Phú Thọ cùng với bạn hừu và gia đinh đà hỗ trợ giúp đờ, động viên đê tôi hoãn thành luận văn này.Xin chân thàn Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

h càm ơn!Tác giảNguyễn Văn ĐứcMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN........................................................iDANH MỤC CHỨ VIẺT TẮT.........................

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

....................VDANH MỤC CẤC HÌNH................................................viDANH MỤC CÁC BẢNG.............................................

ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYẺN VÃN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ THEO ĐỊNH HƯỚNG NÃNG Lực...............................................................71.1.Tông quan nghiên cứu van đề..............................

....71.2.Một số khái niệm cơ bân........................................111.2.1.Quân lý, quân lý giáo dục.................................111.2.2.Đánh Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

giá, quán lý hoạt động đánh giá định hướng năng lực.....131.3.Đánh giá theo định hướng phát triền năng lực cùa học sinh THCS.151.3.1.Vị trí, chức nân

Luận văn thạc sĩ VNU UEd quản lý hoạt động đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở huyện tam nông, tỉnh phú thọ

g và nguyên tăc của đánh giá.................161.3.2.Các hình thức, phương pháp và quy trinh đánh giá.............201.3.3.Đặc diêm cúa đánh giá theo đ

ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYẺN VÃN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ

ĐẠI HỌC ọưõc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYẺN VÃN ĐỨCQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIEN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook