Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤC --------fyo 0---NGUYỄN NGỌC TUẤNTIIIET KẺ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠI DỘNG NHẶN T Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông THÚC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY riọc IIÓẤIIỌC LỚP 11 (IIÒC Kì I) TRUNG học PHỎ thốngLUẬN VĂN THẠC sì su PHẠM IIOÁ HỌC ♦ • • •HANOI -2010ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN NGỌC TUẤNTHIẾT KÉ VÀ SIĨDỤNG LƯỢC ĐỎ TƯ DUY NHÀM TÍCH cực HÓA HOẠT DỌNG NILẠN Tliức CỦA nọc SINH TRONG DẠY HỌC HÓÂ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông HỌC LÓP 11 (HỘC KÌ I) TRUNG liọc PIIO THỐNGLUẬN VĂN THẠC sỉ sưPHẠM HOÁ HỌCChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỌ MÔN HÓA HỌC)Mũ sắ : 60.14.Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
10Người hướng dần khoa họe: PGS.TS. Trần Trung NinhHÀ NỘI -2010 _____*_______LỜI CẤM ƠNTác già xin bày tô lòng biết ơn den các Thầy, Cô giáo dà nhiệt ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤC --------fyo 0---NGUYỄN NGỌC TUẤNTIIIET KẺ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠI DỘNG NHẶN T Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông học tập, nghiên cứu và thực hiện luận vãn .Luận vein dược hoàn thành tại Đại học Giáo dục dưới sự hưởng dân khoa học của PSG-TS. Trân Trung Ninh. Tác giã xin bày to lồng kính trọng và lời biết ơn sâu sac ve sự hướng dẫn tận tình và dây tâm huyết trong suốt quá trinh thực hiện và hoàn thành luận vân. Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông Lời cam ơn chân thành cua tác gia cùng xin dành tới gia đình , dông nghiệp, bạn bè, sinh viên dà dộng viên, giúp dờ. chia sẻ khó khăn trong suốt thờiLuận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
gian thực hiện luận văn.Mặc dù dà cồ gang nhưng do thời gian cô hạn. nên chắc chân nội dung luận văn còn nhiều thiêu sót. Tôi rat mong nhận được sự dóĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤC --------fyo 0---NGUYỄN NGỌC TUẤNTIIIET KẺ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠI DỘNG NHẶN T Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông tiền giang dạy sau này.Xin chân trọng cám ơn!Hà Nội, ngày 25/11/2010Tác giãNguyễn Ngọc TuấnDANH MỤC CỤM TỨ VIẾT TÁT TRONG LUẬN VĂNViết tắtViết dầy đủCNTTCõng nghệ thông tinCNTT&TTCõng nghệ thông tin vã truyền thõngĐCĐối chứngGVGiáo viênHSHọc sinhppPhương phápPPD11Phương pháp dạy họcTNThực nghiệmTHPT Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông Trung học phô thòngSGKSách giáo khoaĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤC --------fyo 0---NGUYỄN NGỌC TUẤNTIIIET KẺ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠI DỘNG NHẶN TĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤC --------fyo 0---NGUYỄN NGỌC TUẤNTIIIET KẺ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠI DỘNG NHẶN TGọi ngay
Chat zalo
Facebook