Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở
ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG Lí THUYẾT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LÓP « - TRUNG HỌC co SỜ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở ỜLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCHÀ NỘI-2012ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HOC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG LÍ THUYÉT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 8 - TRUNG HỌC co SỎLUẬN VẢN THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCCHI YÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN SINH HỌC)Mã số : 6 Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở 0 14 10Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Đức ThànhHÀ NỘI-2012MỤC LỤCMỞ ĐÀU1 .Lí do chọn đề tài.................................................Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở
....12.Mục đích nghiên cứu..................................................23.Đối tượng và khách thế nghiên cứu....................................24ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG Lí THUYẾT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LÓP « - TRUNG HỌC co SỜ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở g pháp nghiên cứu...............................................37.Cấu trúc luận văn....................................................4Chương 1: cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN ĐÈ TÀI..............................51.1.Tỏng quan các van đe nghiên cứu có liên quan đến đề tài.............51.1.1.Trên the g Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở iới.....................................................51.1.2.Trong nước........................................................61.2-Cơsớ lí luận....Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở
.....................................................81.2.1.Các quan niệm về dạy học khám phá.................................81.2.2.Một so khái niệm ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG Lí THUYẾT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LÓP « - TRUNG HỌC co SỜ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở ............................................211.3.2.Thực trạng việc vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học 8hiện nay................................................................221.3.3.Thực trạng học tập của học sinh trong chương trinh sinh học 8 THCShiện nay............................ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng lý thuyết dạy học khám phá trong dạy học môn sinh học lớp 8 trung học cơ sở ....................................251.3.3.Nguyên nhàncủa thực trạng......................................28ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG Lí THUYẾT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LÓP « - TRUNG HỌC co SỜĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỦY QUỲNHVẬN DỤNG Lí THUYẾT DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LÓP « - TRUNG HỌC co SỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook