Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN KIÈƯ OANHVẬN DỤNG T1ÉP CẬN SINH HỌC HỆ THÔNG VÀ QUAN DIÊM SINH THÁI, TTÉN TTOẤ TRONG DẠY nọc CHƯ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông ƯƠNG CHUYÊN ĨĨOÁ VẠT CHAT VÀ NÀNG LƯỢNG SĨNĨĨ nọc 11 TRUNG HỌC PTĨÔ THÔNGChuyên ngành'. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ món Sinh học)Mả sé : 60 14 10LUẬN VÃN THẠC sĩ su PHẠM SINH HỌCNgười hướng dần khoa học: PGS. TS. Dưong l iến SỹHÀ NỘI-2011MỤC LỤCTrang MỜĐẲII1.Li do chọn đê tâi................. Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông .............................. 12.Mục đích nghiên cứu............................................. 63.Phạm vi nghiên cứu..............................Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
................ 64.Dôi lượng và khách the nghiên cứu............................... 65.Già thuyết khoa học...........................................ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN KIÈƯ OANHVẬN DỤNG T1ÉP CẬN SINH HỌC HỆ THÔNG VÀ QUAN DIÊM SINH THÁI, TTÉN TTOẤ TRONG DẠY nọc CHƯ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông áp nghiên cứu........................................ 119.Nhưng dỏng góp mới của luận vãn............................... 1110. cấu trúc của luận vãn........................................ 12Cliưong lĩCOSỜI í LUẬN VÀ THỤC TIỀN CỦA HỀ TÀI...................131.1. Cư sờ lí luận........................ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông ........................ 131.1.1.riếp cận sinh học hệ thong................................ 131.1.2.Quan điểm sinh thái...............................Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
......... 221.1.3.Quan diem lien hóa......................................... 271.2.Cơ sở thực tiễn ............................................. 301.ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN KIÈƯ OANHVẬN DỤNG T1ÉP CẬN SINH HỌC HỆ THÔNG VÀ QUAN DIÊM SINH THÁI, TTÉN TTOẤ TRONG DẠY nọc CHƯ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông và sinh học 11 nói riêng.................... 301.2.2.Thực trạng dạy học sinh học 11 nói chung và chương Chuyênhóa vật chat và năng lượng nói ricng.............................. 351.2.3.Phàn tích nguyên nhân thực trạng........................... 37Chương 2: VẠN DỤNG TIEP C ẠN SINH HỌC HẸ THONG VÀ QU Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông AN DIẺM SINH THÁI, TIÉN HÓA TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỀN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG -SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÒ THÔNG...................................Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
402.1.Phàn tích cấu trúc nội dung chương trình vả SGK Sinh học 11TI IPT theo tiếp cận SI IIIT và quan điếm sinh thái, tiến hóa..... 402.2.Vận dụng tiĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN KIÈƯ OANHVẬN DỤNG T1ÉP CẬN SINH HỌC HỆ THÔNG VÀ QUAN DIÊM SINH THÁI, TTÉN TTOẤ TRONG DẠY nọc CHƯ Luận văn thạc sĩ VNU UEd vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông HHT........................ 48ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN KIÈƯ OANHVẬN DỤNG T1ÉP CẬN SINH HỌC HỆ THÔNG VÀ QUAN DIÊM SINH THÁI, TTÉN TTOẤ TRONG DẠY nọc CHƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook