(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong b (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh bất kỳ công trình nào khác.TP.HCM, ngây 27 tháng 9 năm 2012Người cam đoank()l ( \ M ()>Qua quá trinli thực hiện luận vãn cao học ngươi nghiên cứu xin giri lời cam ơn chânthành dến:•Tiên sĩ Nguyền I rân Nghĩa Hiệu I rường Trường Cao Đãng Nghê Thành Phố y Hó Chi Minh lá cân bộ hương dán khoa học đà nh (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh iệt linh giúp đờ vã hướng dan trong suốt quá trinh thực hiện luận vãn.Tien sì Nguyen Vãn Tuấn Trường khoa Sir phạm Kỳ thuật. Trường ĐH SPKT 2 TP. I IC(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
M, dã có nhũng góp ý xây dựng và định hướng cho quá trình nghiên cứu. thực Ị hiện luận vãn.Tiến sì Phan Gia Anh Vù Giăng viên Trưởng ĐH SPKT TP. HCM, LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong b (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Công nghệ kim loại và toàn thể quý thây cô thuộc bỏ môn Còng nghệ kim loại tại trường Đại học Sư Phạm kỳ Thuật Thành phó Hò Chi Minh điì giúp đờ người nghiên •.cứu trong toàn bộ quá trinh thực hiện luận vãn.AQuý thầy có Giảng viên trong Hội dồng bão vệ luận vãn cao học khóa 2010 - 02012 đà nhận xét (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh vã góp ý trong quá trinh thực hiện luận vàn cua người nghiên cứu. Ị Quý tác giã của các tài liệu mà nguôi nghiên cứu dã sù dụng dê tham khảo { trong q(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
uá lánh nghiên cứu đề (ái.ậ...............................,... . ft Các Anh. Chị học viên lỡp Cao học I.I.&IT dạy học kỹ thuật 18B dã cùng chia P sẽ kLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong b (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh cô nhiều sức khóe.TNguyền Phan Mai KhoaIP. IICM. ngây 26 tháng 10 năm 2012iiiTÓM TẮTGiáo dục là quốc sách hàng đàu cua quôc gia. Vói chu trương vã chính sách đó nhà nước đà không ngừng đâu lư .đôi mới đẽ chãi lượng ngày càng nâng cao có thô sánh ngang lãm với các nước Irong cùng khu vực. Dà có nhiề (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh u bài viẽl phàn lích về nhu cầu cắp thiết phải dôi mới giáo dục Việt Nam. trong dó người viết thường chủ trọng đen nội dung chương trinh, phương pháp(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
giảng dạy. cơ sỡ vật chắt, dội ngũ giảo viên mả chưa có nhiều sự quan tâm dến việc đánh giá một cách chinh xác. khách quan chãi ỉirựng người học. TronLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong b (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh y càng được chú Irọng và hình thức đánh giá báng trác nghiệm khách quan dã dược dưa vào áp dụng pho biến ờ các cap ùr phơ thông lên den dại học. Với cách tiếp cận như trên, người nghiên cứu thực hiện luận vãn tốt nghiệp với tên dề tài: "Xây dựng hộ cân hôi trác nghiệm chú môn Công nghệ kim loại tại (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh trường f)ại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chi Minh”.Trong điêu kiện hạn che về ihừi gian, mục tiêu nghiên cứu của để tài được giới hạn trong phạm(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
vi: Xây dựng bộ câu hói trấc nghiệm cho mòn học Công nghệ kim loại lại trường Đại học Sư Phạm Kỳ Thuật Thành phố Hồ Chi Minh.Nòi dung chính cùa đề tàiLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong b (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh giá-Cơ sờ xây dựng bộ câu hỏi trác nghiệm cho mòn học-Quy trinh xây dựng ngân háng câu hôi trác nghiệm cho môn học.Chương 2: Cư sờ thực lien về phương pháp KT đánh giá môn học CNKL. Gốm 2 nôi dung:-Giới thiệu mòn học CNKL-Thực trạng công tác kiêm tra đánh giả môn học CNKLChương 3: Xây dựng bộ câu hô (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh i trác nghiệm mòn học CNKT.. Gồm 2 nội dung:LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong bLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đâycông trình nghiên cửu cua tôi.Các số liệu, kết quà liêu trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được ai công bố trong bGọi ngay
Chat zalo
Facebook